TERCER TRIMESTRE
TAREAS LUNES 22 DE JUNIO DE 2020
TAREAS VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020
TAREAS JUEVES 18 DE JUNIO DE 2020
¡Buenos
días chicos! Último día de tareas, aunque no quiere decir que este verano no
tengáis que trabajar un poquito y leer, ¡para que no se os olvide hacer las
cosas!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
JUEGOS CON
LAS LETRAS
-
- Jugamos a formar palabras con las letras que os mandé
en vuestros cajoncitos.
- - Jugamos con las piezas de puzle de letras del libro de
Letrilandia. (Páginas 69,70,71,72)
-
- En la pauta escribir nuestro nombre y apellidos en
minúscula (que ya deberíamos saber escribirlo sin mirar) y después escribimos
palabras relacionadas con el verano. -Por detrás de la pauta dibujamos estas
palabras.
- - Escribimos también dos frases de lo que nos gustaría hacer en verano.
Puede ser un dictado que nos digan los papás o si aún no tenemos afianzado el
dictado, lo copiamos.
LATERALIDAD
INGLÉS
La teacher os deja estos
dos enlaces para juegos en inglés. Tenéis que permitir el uso de Flash Player.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días en verano.
¡FELIZ
VERANO!
Seño
Laura
TAREAS VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020
¡Buenos
días chicos! Último día de la semana y muy poco para que acabemos el
curso.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 36 (Páginas 71 y 72)
Página 71
Página 72
REPASO DE
CONCEPTOS
RELIGIÓN
Comenzamos leyendo la siguiente carta que Sara les ha
enviado a los niños:
Cuando la hemos leído, comentar lo que nos dice. ¿nos
gusta hacer actividades con otras personas?, ¿qué cosas hacemos? Comentamos la
importancia de tener amigos, y hacerles ver que, aunque nos peleemos, las cosas
siempre se solucionan hablando.
UNIDAD
9 – LÁMINA 3
Después realizamos el siguiente taller:
TALLER
CREATIVO
Terminamos las tareas escuchando esta canción:
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Os deseo un feliz fin de semana!
Seño
Laura
¡Buenos
días familias!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 35 (Páginas 69 y 70)
Página 69
Página 70
REPASO DE
CONCEPTOS
RELIGIÓN
UNIDAD 9 –
LÁMINA 1
Comenzamos dialogando sobre los distintos medios de
transporte que aparecen en la lámina. ¿Para qué sirven los medios de
transporte? Para desplazarnos a visitar otros lugares y personas que viven lejos
de nosotros.
¿Qué hacemos en vacaciones? ¿pasamos más tiempo con
nuestra familia? ¿visitamos a familiares que nos pasamos mucho tiempo sin ver?
¿Estamos felices en vacaciones?
Después les leemos el siguiente cuento, y dialogamos sobre él.
¿En
qué medio de transporte va a viajar Sara?, ¿cómo se llaman las habitaciones de
los barcos?, ¿qué encontró encima de la cama?, ¿conoció a alguien allí?,
¿habéis viajado alguna vez en barco?, ¿Cuándo vosotros vais de vacaciones
conocéis amigos nuevos?
¡Podéis
contar lo que vais a hacer estas vacaciones en un vídeo y enviármelo!
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo
Seño
Laura
TAREAS MIÉRCOLES 17 DE JUNIO DE 2020
TAREAS MARTES 16 DE JUNIO DE 2020
TAREAS LUNES 15 DE JUNIO DE 2020
TAREAS VIERNES 12 DE JUNIO DE 2020
TAREAS JUEVES 11 DE JUNIO DE 2020
TAREAS VIERNES 5 DE JUNIO DE 2020
TAREAS JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020
TAREAS MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2020
TAREAS MARTES 2 DE JUNIO DE 2020
FIGURAS GEOMETRICAS
TAREAS LUNES 1 DE JUNIO DE 2020
INGLÉS
TAREAS VIERNES 29 DE MAYO DE 2020
TAREAS JUEVES 28 DE MAYO DE 2020
TAREAS MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2020
TAREAS MARTES 26 DE MAYO DE 2020
TAREAS LUNES 25 DE MAYO DE 2020
TAREAS VIERNES 22 DE MAYO DE 2020
TAREAS JUEVES 21 DE MAYO DE 2020
TAREAS MIÉRCOLES 20 DE MAYO DE 2020
TAREAS MARTES 19 DE MAYO DE 2020
TAREA LUNES 18 DE MAYO DE 2020
TAREA VIERNES 15 DE MAYO DE 2020
TAREAS JUEVES 14 DE MAYO DE 2020
TAREAS MIÉRCOLES 13 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días chicos! ¿Qué tal estáis?
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 34 (Páginas 67 y 68)
Página 67
Página 68
REPASO DE
CONCEPTOS
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo
Seño
Laura
TAREAS MARTES 16 DE JUNIO DE 2020
¡Buenos
días familias!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 33 (65 y 66)
Página 65
Página 66
REPASO DE
CONCEPTOS
RELIGIÓN
Antes de realizar la lámina rezar la oración
“Avemaría”, ¿os sabéis alguna oración o poesía dedicada a María? Si es así os
animo a que grabéis un video recitándola y me lo enviéis.
¿Cuándo estáis vosotros contentos? ¿por qué sentís
felicidad? Os animo a que en este caso también grabéis un vídeo contestando a
estas preguntas.
Unidad 8-
lámina 3
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
abrazo!
Seño
Laura
¡Buenos
días chicos! ¡Comenzamos la semana! Ya nos queda poco para acabar el curso.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 32 (63 y 64)
Página 63
Página 64
REPASO DE
CONCEPTOS
Si no queréis o no podéis imprimir las siguientes
fichas podéis trabajarlo con materiales que tengáis con casa de una manera más
manipulativa.
INGLÉS
Vamos a hacer más páginas del
libro. Podemos volver a poner el vídeo de la semana anterior a nuestros niños y
haremos las siguientes páginas:
PAGE 83:
observaremos muy bien las imágenes y colorearemos de verde el muñequito que está
andando (WALK) si en la imagen están cruzando el paso de peatones. SI, por el contrario,
vemos que en la imagen están parados (STOP), colorearemos el muñequito que está
parado de rojo.
PAGE 85: debemos
ayudar a COOK a completar los colores de su mantel. ¿Os atrevéis? Usaremos
GREEN and PURPLE.
PAGE 87:
pegaremos las pegatinas de las profesiones. Podemos pedirles que nos las digan
en inglés o que nos digan cuál les gusta y aprenda bien el nombre en inglés
(miraremos el vídeo). Una vez estén pegadas las pegatinas, les daremos el
troquelado de cartulina de la unidad para que jueguen con los personajes de las
profesiones.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡FELIZ
LUNES!
Seño
Laura
TAREAS VIERNES 12 DE JUNIO DE 2020
¡Buenos
días chicos! Ya acabamos la semana, espero que haya ido bien.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 31 (61 y 62)
Hoy vamos a conocer a un nuevo personaje: El marinero
W. Primero vamos a ver y escuchar el siguiente cuento:
y la canción:
Además, os dejo un video para que
aprendan a realizar el trazo correctamente:
Página 61
Página 62
SIRABÚN UNIDAD 4
Hoy vamos a dar por
finalizada la Unidad 4 de nuestro libro Sirabún, lo haremos completando el mapa
conceptual que se nos presenta en la lámina.
Lámina 36
CONCEPTO "DOBLE"
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Qué
tengáis un buen día! y ¡Feliz finde!
Seño
Laura
¡Buenos
días chicos! Esta semana se está pasando muy rápido, ya que ha sido muy
cortita.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 30 (59 y 60)
Página 59
Página 60
SIRABÚN UNIDAD
4
Lámina 30
Lámina 34
Antes de realizar la lámina nos paramos a observarla,
tenemos que nombrar las diferentes profesiones que aparecen en ella. ¿Qué
tienen en común? ¿Cuáles son las que sobran?
Hablamos sobre las profesiones relacionadas con los
medios de transporte, como pueden ser: mecánico, camionero, taxista, conductor
de autobús, maquinista, piloto, capitán…
Hablamos también sobre las profesiones relacionadas
con los medios de comunicación: periodistas, cámaras, presentadores, técnicos
de sonido...
¿Os gustaría dedicaros de mayores a alguna de estas
profesiones? ¿Qué te gustaría ser? ¿Por qué?
Realiza un dibujo detrás de la lámina o en un folio,
en el que salgas trabajando de lo que te gustaría y con los utensilios que
necesites para ello, pon al lado la profesión que es.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡FELIZ
JUEVES!
Seño
Laura
TAREAS MIÉRCOLES 10 DE JUNIO DE 2020
¡Buenos
días familias! ¿Qué tal ha ido el puente? ¡Espero que genial!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 29 (57 y 58)
Hoy vamos a conocer a un nuevo
personaje: La Pequeña X. Primero vamos a ver y escuchar el siguiente cuento:
y la canción:
Además, os dejo unos videos para que
aprendan a realizar el trazo correctamente:
Página 57
Página 58
TALLER
REGIÓN DE MURCIA
Como ya sabéis ayer se celebró el Día de la Región de
Murcia, ya hicimos dos talleres para aprender cosas de nuestra región y hoy
vamos a ver cuál es el traje típico, el traje de huertano.
Taller 1
En este taller tenéis que reproducir a vuestra manera
los trajes de huertana y huertano, con los materiales que queráis (telas,
papeles de distintos tipos, ceras, témperas…) utilizando diferentes tipos de
materiales.
RESTAS
INGLÉS
La seño Maribel ha grabado un vídeo de vocabulario
para introducirles el tema 7. A lo largo de esta semana tenéis que hacer las
páginas 77, 79 y 81 del libro. Mandarlas al correo del cole: sacodocolegio@gmail.com
A la Atención de la seño Maribel/ 5 años, nombre del
alumno.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Qué
tengáis un buen día!
Seño
Laura
TAREAS VIERNES 5 DE JUNIO DE 2020
¡Buenos
días familias! Último día de la semana,
y hacemos puente hasta el miércoles, ya que el día 9 de junio es el día de la
Región de Murcia. Así que las siguientes tareas las mandaré el miércoles 10 de
junio.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 28 (55 y 56)
Página 55
Página 56
TALLERES
REGIÓN DE MURCIA
Estos
talleres iban dentro de los cajones que os mandé.
RECETAS
TÍPICAS DE LA REGIÓN
En este taller tenemos que escribir
una receta típica de la Región de Murcia, primero pondremos de título el nombre
de la receta, después explicaremos de forma breve como se realiza y por último
podemos dibujarla o pegar una foto de ella. Si la realizamos nosotros mismos
podéis pegar la foto de vuestro resultado, incluso grabarme un pequeño vídeo
mientras que la elaboráis. ¡Manos a la obra!
PAISAJES DE
LA REGIÓN
En este taller tenéis que dibujar el
paisaje que más os guste de nuestra Región, puede ser alguna playa, una colina,
una montaña… podéis utilizar diferentes técnicas artísticas, las que queráis
para su realización (pinturas, lápices, rotuladores, hojas, arena, plastilina,
etc.)
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo y buen puente
Seño
Laura
TAREAS JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020
¡Buenos
días chicos!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 26 (Página 52) y Ficha 27 (53 y 54)
Página 52
Página 53
Página 54
SIRABÚN UNIDAD
4
Lámina 29
Observar la lámina y nombrar y describir los medios de
comunicación que están utilizando Aris y Next: “¿Qué medios de comunicación
aparecen? ¿Son antiguos? ¿Son actuales? ...”
Observar la información del libro informativo Revolución a vapor (páginas 18-19).
SUMAS
INGLÉS
Seguiremos realizando fichas
online sobre los alimentos:
FICHA 1: Pinchamos en los
altavoces para escuchar la comida y la unimos con su dibujo.
FICHA 2: Pinchamos en el altavoz
para escuchar el alimento y seleccionamos la imagen que le corresponde.
FICHA 3: Pinchamos en los cuadros
de colores para escuchar el alimento y lo unimos con su dibujo.
FICHA 4: Pinchamos en el altavoz
para escuchar el alimento y seleccionamos la imagen que le corresponde.
Una vez que hayamos acabado las
actividades pincharemos en TERMINADO y elegiremos la opción “ENVIAR MIS
RESPUESTAS A MI PROFESORA”. Nos saldrá entonces un mini formulario en el que
pondremos el nombre de nuestro hijo, su curso y la asignatura (Inglés). Por
último os pide su clave de profesora para que le podáis enviar el trabajo.
Poned lo siguiente:
sx98muoj4b
|
No tenéis que mandarle nada de la
tarea, puesto que recibirá la ficha hecha para corregirla en el ordenador.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo muy fuerte
Seño
Laura
TAREAS MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DE 2020
¡Buenos
días chicos! ¿Qué tal estáis?
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 25 (Páginas 49 y 50) y Ficha 26 (Página 51)
Lámina 49
Lámina 50
Lámina 51
SIRABÚN UNIDAD
4
Lámina 27
Observar la información del libro informativo Revolución a vapor (páginas 20-21).
Actividad
adicional 1: Observar instrucciones de funcionamiento de distintos
aparatos que tengamos por casa. Ver los distintos apartados (funcionamiento,
advertencias, etc.) e idiomas.
Actividad
adicional 2: Observar los diferentes tipos de cámaras, tanto
antiguas como actuales, y ver las diferencias que existen entre ellas:
digitales, analógicas, polaroid...
CONTEO
RELIGIÓN
Unidad 8 –
Lámina 1(Anverso y reverso)
Leer a los niños el siguiente cuento, que lo escuchen
con atención y dialogar sobre él: ¿por qué estaba triste Sara?, ¿quién le
preguntó al llegar a casa?, ¿quiénes la ayudaron a hacer sus deberes?; Cuando
Sara terminó su trabajo, ¿estaba triste o alegre?; ¿Cómo agradeció a sus padres
su ayuda?
Después dialogamos con ellos sobre los miembros de su
familia y sus nombres. Contar cuantas personas son en su familia. ¿A qué te
ayudan a ti tus padres?, ¿te ayuda alguien más (por ejemplo, hermanos) ?,
¿ayudas a algo en tu familia?
Observar y comentar la lámina antes de hacerla. ¿se
parece a alguna situación que vivimos nosotros?
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo
Seño
Laura
TAREAS MARTES 2 DE JUNIO DE 2020
¡Buenos
días chicos! ¿Qué tal estáis?
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 23 (Página 46) y Ficha 24 (Páginas 47 y 48)
Página 46
Página 47
Página 48
FIGURAS GEOMETRICAS
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡FELIZ MARTES!
Seño
Laura
TAREAS LUNES 1 DE JUNIO DE 2020
¡Buenos
días chicos! Comenzamos la semana y además ¡Estrenamos mes! Ha comenzado el mes
de junio. Cada vez hace más calor, ¿verdad?
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 22 (Páginas 43 y 44) y Ficha 23 (Página 45)
Hoy vamos a conocer a un nuevo personaje: La
bibliotecaria G. Primero vamos a ver y escuchar el siguiente cuento:
y la canción:
Además, os dejo un video para que
aprendan a realizar el trazo correctamente:
Página 43
Página 44
Página 45
SIRABÚN UNIDAD
4
Lámina 23
Lámina 32
Leer la frase de la lámina y preguntar a los niños si
conocen a Julio Verne. Contarles que fue un escritor francés que destacó por
escribir ciencia ficción. En sus obras aparecen submarinos, naves espaciales…
Para conocer más sobre Julio Verne os dejo esta información:
Vamos a repasar los alimentos y a
trabajar muchos más a través de unas fichas online de audios que podemos hacer
en el ordenador o Tablet:
FICHA 1: pinchamos en la oreja
para escuchar el alimento y seleccionamos la imagen que le corresponde.
FICHA 2: hacemos click en los
alimentos saludables - HEALTHY.
FICHA 3: escuchamos y
seleccionamos o arrastramos.
FICHA 4: Pinchamos en el altavoz
para escuchar el alimento y seleccionamos la imagen que le corresponde.
Una vez que hayamos acabado las
actividades pincharemos en TERMINADO y elegiremos la opción “ENVIAR MIS
RESPUESTAS A MI PROFESORA”. Nos saldrá entonces un mini formulario en el que
pondremos el nombre de nuestro hijo, su curso y la asignatura (Inglés). Por
último os pide la clave de profesora para que le podáis enviar el trabajo.
Poned lo siguiente:
sx98muoj4b
|
No tenéis que mandarle nada de la
tarea, puesto que recibirá la ficha hecha para corregirla en el ordenador.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo
Seño
Laura
TAREAS VIERNES 29 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días chicos! ¡Último día de la semana!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 21 (Páginas 41 y 42)
Página 41
Página 42
SIRABÚN UNIDAD
4
Observar el Libro informativo Revolución a vapor (Páginas 18-19) la información sobre la época de los progresos en los medios de
comunicación.
Lámina 21
Lámina 25
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Qué
tengáis un feliz fin de semana!
Seño
Laura
TAREAS JUEVES 28 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días chicos! Ya queda menos para acabar la semana.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 20 (Páginas 39 y 40)
Página 39
Página 40
SIRABÚN UNIDAD
4
Lámina 20
Solución: “El
hombre escribe 1 carta con la máquina de escribir y la envía al niño.”
SUMAS
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
fuerte abrazo
Seño
Laura
TAREAS MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días chicos! ¿Qué tal estáis?
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 19 (Páginas 37 y 38)
Página 37
Página 38
SIRABÚN UNIDAD 4
Observar el Libro informativo Revolución a vapor (Páginas 18-19) la información sobre el telégrafo y el código morse inventado por
Samuel Morse.
Lámina 17
Lámina 18
INGLÉS
Hoy vamos
a repasar las partes de la casa a través de unas fichas online de audios que
podemos hacer en el ordenador o Tablet.
FICHA 1:
pincharemos en el altavoz para escuchar la parte de la casa y después
pincharemos sobre la imagen de la habitación que hayamos escuchado.
FICHA 2: pincharemos
en el altavoz para escuchar la parte de la casa y después pincharemos sobre la
imagen de la habitación que hayamos escuchado.
Una vez
que hayamos acabado las actividades pincharemos en TERMINADO y elegiremos la opción
“ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA”. Nos saldrá entonces un mini formulario
en el que pondremos el nombre de nuestro hijo, su curso y la asignatura
(Inglés). Por último os pide mi clave de profesora para que me podáis enviar el
trabajo. Poned lo siguiente:
sx98muoj4b
|
No tenéis
que mandarle nada de la tarea, puesto que la seño Maribel recibirá la ficha
hecha para corregirla en el ordenador.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
beso
Seño
Laura
TAREAS MARTES 26 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días familias!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 17 (Página 34) y Ficha 18 (Páginas 35 y 36)
Página 34
Página 35
Página 36
UNIDAD
CONTEO
RESTAS
RELIGIÓN
Comenzamos dialogando acerca de estas cuestiones: ¿qué
pasaría si no recogiéramos los papeles y botes de nuestros desayunos?, ¿y si
dejáramos basura tirada en la calle?, ¿debemos arrancar plantas de los
parques?, ¿está bien molestar a los animales cuando vamos de excursión al
campo?, ¿dónde tiráis el envase vacío cuando tomáis el zumo?,etc.
Tema 7
(Lámina 3) Anverso
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
fuerte abrazo
Seño
Laura
TAREAS LUNES 25 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días familias! ¿Qué tal el fin de semana? Comenzamos otra semana más
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 16 (Páginas 31 y 32) y Ficha 17 (Página 33)
Hoy vamos a conocer a un nuevo
personaje: Primero vamos a ver y escuchar el siguiente cuento:
y la canción:
Además, os dejo un video para que
aprendan a realizar el trazo correctamente:
Página 31
Página 32
Página 33
SIRABÚN UNIDAD
4
Pensar qué medios de transporte son los menos
contaminantes.
Nos ayudamos del Libro informativo Revolución a vapor (Páginas 12-13) para hablar sobre la importancia de la
aparición de la máquina de vapor para los medios de transporte.
Lámina 12
Lámina 10
Lámina 15
INGLÉS
Vamos a
repasar las partes de la casa viendo el siguiente vídeo:
Después, vamos a completar el
siguiente dibujo de una casa que necesita que le dibujen sus habitaciones.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Feliz
lunes!
Seño
Laura
TAREAS VIERNES 22 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días chicos! ¿Qué tal estáis? ¡Último día de la semana!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 14 (Páginas 29 y 30)
Página 29
Antes de realizar esta lámina sería conveniente volver
a ver los cuentos de las letras “C” y “K”.
Respuesta:
“K”: Hace fotos a su koala. / Va en moto.
“C”: Es una buena enfermera. / Ayuda a los reyes.
Página 30
SIRABÚN UNIDAD
4
Escuchar el cuento
Un enigma en el espejo desde el
siguiente enlace:
Cuando hemos escuchado el cuento realizamos preguntas
sobre él para ver si han estado atentos.
Lámina 1
Observamos la lámina y la describimos: personajes,
contexto, inventos… ¿Sabéis a qué época pertenecen estos inventos? Nos ayudamos
del Libro informativo Revolución a vapor (Páginas
4-5) para hablar sobre la Revolución
Industrial.
Lámina 2
Lámina 6
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Qué
tengáis un buen día!
Seño
Laura
TAREAS JUEVES 21 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días familias!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 14 (Páginas 27 y 28)
Página 27
Respuestas: “La
cuna es celeste. / Kika tiene un kimono. / Mi cometa está rota. / Su koala come
kakis.”
Página 28
UNIDAD
Numeros
ordinales
Lateralidad
INGLÉS
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Qué tengáis un buen día!
Seño
Laura
TAREAS MIÉRCOLES 20 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días chicos! ¿Qué tal estáis?
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 12 (Página 24) y Ficha 13 (Páginas 25 y 26)
Página 24
Página 25
Página 26
UNIDAD
Lámina 8: Respuesta: “El niño navega en el barco grande y la niña
en el barco pequeño”.
Lámina 5
Actividad
adicional a la lámina: Observar la información del libro informativo Revolución a vapor para ver cómo ha
evolucionado el trabajo en el campo (páginas 8-9).
RELIGIÓN
Antes de realizar la lámina comenzamos leyéndoles el
siguiente relato bíblico:
Cuando lo han terminado de escuchar, se
les pueden hacer algunas preguntas para ver si lo han comprendido.
Después vemos y escuchamos el vídeo:
UNIDAD 7:
Lámina 2
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo
Seño
Laura
TAREAS MARTES 19 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días chicos!
Os
recuerdo que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días,
canción de los días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 11 (Páginas 21 y 22) Ficha 12 (Página 23)
Hoy vamos a conocer a un nuevo personaje: La
periodista K. Primero vamos a ver y escuchar el siguiente cuento:
y la canción:
Además, os dejo un video para que
aprendan a realizar el trazo correctamente:
Página 21
Página 22
Página 23
SIRABÚN
UNIDAD 4
Hoy vamos a continuar trabajando los números
ordinales, que son los que se utilizan para indicar la posición (expresan
orden): 1º primero, 2º segundo, 3º tercero… ¿para qué utilizamos los números
ordinales en la vida real?
Visualizamos estos vídeos para comprender mejor el
concepto:
Lámina 33
Os recuerdo
que tenéis que leer todos los días.
Un abrazo muy fuerte
Seño Laura
TAREA LUNES 18 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días familias! Comenzamos con alegría esta semana.
Os
recuerdo que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días,
canción de los días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 10 (Páginas 19 y 20)
Página 19
Página 20
SIRABÚN
UNIDAD 4
Antes de realizar la lámina vamos a realizar en folios
figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rombo…) enteras para luego
cortarlas por la mitad. Después mezclamos todas las partes de las figuras
geométricas y jugamos a completar cada una de las figuras buscando la mitad que
le corresponde. Podemos hacer lo mismo, con plastilina.
También podemos doblar un folio por la mitad y dibujar
la mitad de una figura en la parte doblada. Cuando la tengamos dibujada la
recortamos y comprobaremos que al desdoblar el papel la figura queda completa.
Una vez que hemos practicado esto, observamos la
lámina, ¿qué aparece en ella? Exacto son
cuadros enteros y otros a la mitad, los cuales tenemos que completar.
Lámina 31
INGLÉS
Os recuerdo
que tenéis que leer todos los días.
¡Qué tengáis un buen día!
Seño Laura
TAREA VIERNES 15 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días familias! Último día de esta semana.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 9 (Páginas 17 y 18)
Página 17: Las frases
son: 1. Nacho tiene una mochila. / 2. La
chimenea echa humo. / 3. Charo chuta muy fuerte.
Página 18
SIRABÚN
UNIDAD 4
Hoy vamos a aprender el reloj, ¿para qué sirve?,
¿sabemos que hay diferentes tipos de relojes?, ¿cómo sabemos qué hora es?, ¿Qué
nos marca cada una de las agujas?....
Podéis crear una hoja semanal con las actividades más
significativas del día: hora de levantarse, hora de desayunar, hora de hacer
los deberes, hora de comer, etc.
Lámina 13
Os recuerdo
que tenéis que leer todos los días.
Espero que paséis un buen fin de semana.
Un abrazo
Seño Laura
TAREAS JUEVES 14 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días familias!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 7 (Página 14), Ficha 8 (Páginas 15 y 16)
Página 14
Página 15
Página 16
SIRABÚN
UNIDAD 4
Observamos la lámina 26 y comentamos qué ven en ella:
¿Dónde pueden encontrar este tipo de atracción? ¿Existen otras atracciones que
giren? ¿Habéis estado alguna vez en un parque de atracciones?
Jugamos para
aprender la situación espacial: hacia la derecha, hacia la izquierda. Podemos
comenzar levantando la mano derecha, caminando hacia este lado, después hacemos
lo mismo hacia la izquierda. Una vez que esto lo tienen aprendido hacemos lo
mismo, pero girando, primero hacia la derecha y después hacia la izquierda.
Lámina 26
INGLÉS
Os recuerdo
que tenéis que leer todos los días.
Un abrazo
Seño Laura
TAREAS MIÉRCOLES 13 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días familias! Hoy celebramos el Día de la Virgen de Fátima.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 6 (Páginas 11 y 12), Ficha 7(Página 13)
Hoy vamos a conocer a un nuevo personaje: La “CH”.
Primero vamos a ver y escuchar el siguiente cuento:
y la canción:
Además, os dejo un video para que
aprendan a realizar el trazo correctamente.
Página 11
Página 12
Página 13
SIRABÚN
UNIDAD 4
Antes de realizar la lámina de hoy vamos a jugar con
distintos envases a llenarlos con cantidades diferentes de agua: observaremos y
todos y diremos cuáles están casi llenos y cuáles están casi vacíos. ¿Cuál es
el envase que está lleno?, ¿Cuál es el envase que está vacío?, ¿Cuál es el
envase que podemos decir que está casi lleno?,¿Cuál es el envase que podemos
decir que está casi vacío?...
Lámina 24
RELIGIÓN
VIRGEN DE FÁTIMA
Hoy celebramos el Día de la Virgen de Fátima, y para
conmemorarlo vamos a ver un vídeo para recordar su historia y escuchar su
canción. Os dejo unas
fichas para que elijáis las que queráis y las coloreéis.
Os recuerdo
que tenéis que leer todos los días.
¡Un beso muy fuerte!
Lo estáis haciendo muy bien
Seño Laura
TAREAS MARTES 12 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días familias!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 5 (Páginas 9 y 10)
Antes de realizar esta lámina recomiendo que volváis a
ver el cuento de la letra H. Tienen que estar muy atentos ya que la siguiente
ficha es de comprensión.
Página 9
Página 10
SIRABÚN
UNIDAD 4
Lámina 28: Hoy vamos a
aprender a utilizar un instrumento nuevo: “la regla”, hasta ahora sabíamos
medir los objetos con nuestras partes del cuerpo, pero ahora tenemos un objeto
que nos dice las medidas de una forma más exacta. Podemos medir diferentes
objetos pequeños que tengamos por casa.
Lámina 35: Antes de
realizar esta lámina vamos a observarla, y con nuestros policubos vamos a
realizar las construcciones que aparecen en la lámina. Podemos contar también
los policubos de cada color que forman cada una de las figuras, decir que
figura tiene más policubos de un color, menos de otro color…
También podemos realizar distintos medios de
transporte con los policubos.
Os recuerdo
que tenéis que leer todos los días.
Un beso
Seño Laura
TAREAS LUNES 11 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días chicos! ¡Comenzamos la semana con alegría!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Una
vez hemos realizado la rutina, y como ya tenéis los libros, quería deciros que
detrás de cada página que mando o en la misma página tenéis la explicación de
lo que hay que hacer en cada ficha.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 4 (Páginas 7 y 8)
Página 7
Página 8
SIRABÚN UNIDAD
4
Lámina 16
Lámina 19
INGLÉS
Ya sabéis cuales son las canciones de la rutina de
inglés, una vez que las habéis escuchado vemos estos dos videos sobre los
materiales de la clase y después realizamos la ficha, en la que sólo tenemos
que colorear.
Os recuerdo
que tenéis que leer todos los días.
Un beso
Seño Laura
TAREAS VIERNES 8 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días familias! Último día de la semana, espero que tengáis un buen día.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 2 (Página 4) y ficha 3 (página 5 y 6).
Página 4: Rodear con
un color las letras “h” minúsculas escritas correctamente y con otro las “H”
mayúsculas. Repasar el contorno de la hucha.
Página 5: Repasar las
palabras y copiarlas en las pautas. Rodear las letras “H” en cada una de ellas.
Colorear.
Página 6: Ordenar las
palabras para formar frases y copiarlas en las pautas. (1.Toma helado de piña. / 2. Dame huevos y habas. / 3. La hiena huele
los huesos.) Unir con una línea la frase correspondiente al dibujo.
Colorear.
UNIDAD
Lámina 9: Completar
las sumas horizontales. Colorear los cubos
según corresponda.
Lámina 11: Coloca
las
pegatinas de las chimeneas para completar las series. Las pegatinas se
encuentran al final del libro, por detras de esta lámina tendréis el
número de pegatina que se necesita.
RELIGIÓN
SANTA LUISA DE MARILLAC
Mañana 9 de mayo celebraremos la festividad de Santa Luisa de Marillac, por eso hoy os
dejo algunos dibujos para que coloreeis el que más os guste. Además, comparto con vosotros un
video, que podéis ver con papá y mamá para que os vayan contando lo que pone.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un fuerte abrazo, seguimos trabajando el lunes
¡Buen fin de semana!
Seño
Laura
TAREAS JUEVES 7 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días familias!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA
5: Ficha 1(Páginas 1 y 2) y ficha 2 (página 3).
Hoy vamos a
conocer a un nuevo personaje: la mudita H. Primero
vamos a ver y escuchar el siguiente cuento:
y la
canción:
Además, os dejo un video para que aprendan a realizar
el trazo correctamente.
Página 1: Observar al
personaje y nombrar los elementos que están a su alrededor (Hojas, helado, huellas, huevos y humo). Colorear los que empiecen
por la letra “H”. Repasar el cuerpo de la mudita “H” siguiendo la dirección de
la flecha.
Página 2: Repasar los
trazos de la letra “H” mayúscula y minúscula siguiendo la dirección de las
flechas. Colorear la “H” hueca.
Página 3: Leer la
letra “H” con cada una de las vocales, comprobando que suena igual. Repasar,
completar las palabras y copiar en las pautas (helado, hilo, hurón y hada). Colorear.
UNIDAD
Lámina 3: Completar la
serie numérica y repasar los números de la pauta.
Lámina 7: Escribe el
número de sacos que tiene cada vagón.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
abrazo, qué tengáis un buen día!
Seño
Laura
TAREAS MIÉRCOLES 6 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días chicos! ¿Qué tal estáis? Hoy podéis realizar las tareas por la tarde que ya tendréis vuestros libros en casa.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 35 (Páginas 69 y 70)
Página 69: Leer la
frase y realizar la actividad que propone.
Página 70: Ordenar las
piezas de los puzles para formar frases y escribirlas en las pautas (1. Los fideos son finos/ 2. Papá toma un
filete). Hacer un dibujo de la frase que más te guste.
UNIDAD
Lámina 4: Completa los
trazos de grafomotricidad de repaso de la letra “J” minúscula.
Antes de realizar la siguiente ficha, en la que vamos
a trabajar el concepto de “doble” podemos ver el siguiente video para hacer el
juego con los niños.
Una vez que han comprendido este concepto de una forma
manipulativa, podemos realizar la ficha.
Lámina 22: Dibuja en
cada caso el doble de cartas para completar las piezas.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
abrazo muy fuerte!
Seño
Laura
TAREAS MARTES 5 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las
tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 34 (Páginas 67 y
68)
Página 67: Observar
los dibujos, leer y repasar las palabras. Rodear aquellas que son correctas y
escribirlas en las pautas. (foto, Felipe,
familia, faro, fila, teléfono)
Página 68: Formar
con las sílabas dadas las palabras correspondientes a los dibujos y escribirlas
en las pautas. Tachar las sílabas no utilizadas y colorear los dibujos. (foto, jirafa, faro, falda)
REPASO DE NÚMEROS DEL 1 AL 10
RESTAS
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
fuerte abrazo!
Seño
Laura
TAREAS LUNES 4 DE MAYO DE 2020
¡Buenos
días! Vamos a comenzar la semana con alegría, ya estamos en el mes de mayo, mes de La Virgen.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las
tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 33 (Páginas 65 y
66)
Página 65: Leer
la letra “F” con cada una de las vocales, repasar las sílabas, completar las
palabras y copiarlas en las pautas. Colorear. (filete, feria, farola).
Página 66: Rodear
las letras “F” minúsculas y mayúsculas que estén escritas correctamente, y
tachar las incorrectas. Repasar el contorno de las fuentes.
LATERALIDAD
SERIE LÓGICA
INGLÉS
HELLO!!!
Vamos a escuchar una canción
sobre las partes del cuerpo y tenemos que estar muy atentos porque tenemos que
tocar la parte del cuerpo que salga en la canción o moverla al mismo tiempo que
la pronunciamos. READY, STEADY, GO!!!
Una vez
visto el vídeo haremos la ficha en la que tenemos que dibujar lo que le falta
al niño. Os tienen que decir en inglés las partes que deben dibujar.
Recuerdo que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
fuerte abrazo!
Seño
Laura
TAREAS JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días! Hoy es el último día del mes y además también de trabajo de esta semana, porque mañana es fiesta.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las
tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 32 (Páginas 63 y
64)
Hoy
vamos a conocer a un nuevo personaje. ¿Sabéis cómo se llama? ¡Es el Bombero F!
Primero vamos a ver y escuchar el siguiente cuento:
La
canción:
Y
el siguiente video en el que se muestra el trazo de la letra F y algunas
palabras que tienen esta letra.
Página 63: Observar
al personaje y nombrar los elementos que están a su lado. Colorear los que
contengan en su nombre la letra “F” (fuego,
farola). Repasar el cuerpo del bombero F siguiendo la dirección de la
flecha.
Página 64: Repasar
los trazos de la letra “F” minúscula y mayúscula siguiendo la dirección de las
flechas. Colorear la “F” hueca.
RECTA NUMÉRCA
INGLÉS
Bueno
chicos, para comenzar las tareas de inglés primero tenéis que ver todos los
vídeos de las rutinas de inglés.
A
continuación, vamos a realizar las siguientes fichas:
TALLER PARA EL DÍA DE LA MADRE
El
Domingo 3 de mayo es el Día de la madre, y por eso os voy a dar una
idea para que le hagáis un regalo muy bonito a vuestras mamás.
¡Imaginación al poder!
Decora esta maceta para mamá como más te guste.
Puedes
colorear el macetero, pegar bolitas en los pétalos de la flor, repasar el
tallo, puntear el polen…
Os dejo un ejemplo de como puede quedar:
También
os dejo una poesía para que os la aprendáis y se la digáis a mamá el domingo.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
beso!
Seño
Laura
TAREAS MIÉRCOLES 29 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos días familias!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días,
canción de los días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 31 (Páginas 61 y 62)
Página 61: Colorear el dibujo siguiendo las indicaciones del texto.
*Es
importante que trabajen la comprensión lectora, que lean cada frase las
veces que sean necesarias para intentar comprender lo que dice él solo.
Página 62: Escribir el dictado-copia:
1. Sara se toma una piruleta.
2. La rata roe la ropa.
3. Raúl tiene un perro marrón.
Elegir dos frases y hacer los dibujos referentes.
**
Intentar primeramente que escriba lo que le estamos dictando, para que
vaya adquiriendo la capacidad de escribir los fonemas que escucha. Si no
lo conseguimos le escribimos la frase para que la copie.
REPASO DE NÚMEROS DEL 1 AL 10
GRAFOMOTRICIDAD
Hay que completar los trazos del zepelín y repasar los trazos en la pauta.
Recuerdo que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un fuerte abrazo!
Seño Laura
TAREAS MARTES 28 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días chicos!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las
tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 30 (Páginas 59 y
60)
Página 59: Observar
los dibujos de cada pieza del puzzle y decir sus nombres: romano, perro, pincel,
manzana, remo, maceta, sierra y azul. Clasificarlos y escribirlos en las pautas
según contengan las letras “C, Z, R, RR”. Colorear las piezas del puzle según
el código de color.
Página 60: Leer,
repasar y copiar las palabras. Colorear.
RESTAS
RELIGIÓN
Hoy
vamos a conversar con los niños sobre la importancia de los seres vivos y los
elementos de la naturaleza para las personas.
Lámina 1: Dibujar
en las sombras una nube, un pájaro y una oveja según corresponda. Colorear con
rotuladores las camisetas de los niños.
Lámina 2: Dibujar
tres cosas que se perciban a través de los órganos de los sentidos que se
indican. Por ejemplo: una flor, una manzana y un pájaro. Repasar las palabras.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
fuerte abrazo!
Seño
Laura
TAREAS LUNES 27 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días! Vamos a comenzar la semana con alegría.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las
tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 29 (Páginas 57 y
58)
Página 57: Leer
cada una de las vocales con la letra “R”. Repasar los puntitos, copiar las
palabras en las pautas y colorear.
Página 58: Leer
las sílabas. Completar, repasar y copiar las palabras en la pauta. Colorear. (Armario, ciervo, ordenador).
REPASO DE NÚMEROS DEL 1 AL 10
CONCEPTO “MÁS LARGO- MÁS CORTO”
INGLÉS
HELLO EVERYONE!!!!
Para no perder las costumbres y
rutinas que hemos adquirido en la clase de inglés, vamos a escuchar las
siguientes canciones y vídeos:
PARA SALUDAR
Canción
de Hello con Jack que bailamos en clase:
PARA VER EL TIEMPO QUE HACE HOY
PARA DECIR QUÉ DÍA ES HOY
Hoy
vamos a repasar las partes de la cara. Para ello vamos a poner a nuestros niños
los siguientes videos de Youtube, para que las recuerden. Después, jugaremos
con ellos a señalarnos las partes de nuestra cara y que nos digan el nombre en
inglés. Por último harán la ficha en la que deben dibujar las partes de la cara
que faltan (y el pelo).
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
fuerte abrazo!
Seño
Laura
TAREAS VIERNES 24 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días! Último día de la semana, ya queda menos para que todo esto acabe.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las
tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 28 (Páginas 55 y
56)
Página 55: Colorear
la etiqueta de las palabras cuya “R” suena suave de color verde, y
la etiqueta de las palabras cuya “R” suene fuerte de rojo.
Repasar las palabras y copiarlas en las pautas.
Página 56: Leer,
repasar y copiar las palabras. Hacer un dibujo referente a ellas.
CONTEO DE NÚMEROS DEL 1 AL 10
SECUENCIAS TEMPORALES
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Espero
que paséis un buen finde.
Seño
Laura
TAREAS JUEVES 23 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias! Ya queda menos para acabar la semana.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 27 (Páginas 53 y 54)
Página 53: Observar
los dibujos, leer y repasar las palabras. Rodear la palabra correcta en cada
caso y escribirlas en las pautas. (pera,
cereza, jarrón, cero).
Página 54: Leer las
frases con los pictogramas y escribirlas en las pautas. Relacionar cada frase con
el dibujo correspondiente y colorear. (1.
La mariposa es de lunares/ 2. Mi perro no tiene rabo).
ACTIVIDAD
DÍA DEL LIBRO
Hoy es el Día del libro,
y por este motivo vamos a realizar nuestro propio libro, un diario, y para
estos tiempos tan difíciles que estamos viviendo vamos a crear nuestro “Diario
de una cuarentena”. Para ello os dejo el siguiente enlace:
Podéis imprimirlo y
rellenarlo, o crearlo vosotros mismos basándoos en el modelo. Se trata de que
empecéis a rellenarlo hoy y lo vayáis completando a lo largo de los días.
MARCA PÁGINAS DÍA
DEL LIBRO
Ahora que cada vez
sabemos leer más cosas, estos marca páginas nos pueden venir muy bien para
nuestros cuentos favoritos. Colorear el que más os guste.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Hasta mañana!
Un
abrazo muy fuerte.
Seño
Laura
TAREAS MIÉRCOLES 22 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Vamos a continuar avanzando con nuestro libro de
Letrilandia.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 26 (Páginas 51 y 52)
Hoy vamos a
conocer a un nuevo personaje: al Payaso R con su hermano el Atleta R. Primero
vamos a ver y escuchar el siguiente cuento:
y la
canción:
Página 51: Observar los
dibujos y decir el nombre de cada uno. Rodear aquellos cuya “r” suena fuerte (perro, sierra, gorra). Repasar el
cuerpo de los personajes y colorear.
Página 52: Ordenar las
sílabas para formar palabras y escribirlas en las pautas. Colorear. Respuestas: perro, zorro, sierra, torre.
SUMAS
INGLÉS
1- Escucharemos las veces que sean necesarias la
siguiente canción:
2 - Colorearemos las cosas de la ficha del color que
nos dice el vídeo.
3 - Enviaremos la actividad hecha al correo del cole
para que la seño de inglés la valore. (A/A Maribel. Nombre del alumno. 5 años)
Recuerdo que
hay que seguir leyendo todos los días.
Un abrazo.
Seño Laura
TAREAS PARA MARTES 21
DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
De
momento seguimos repasando.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
REPASO LETRAS
Hoy
vamos a escribir en nuestra pauta:
- - 6 palabras de cosas que tengamos en este
momento a nuestro alrededor.
- - Elegimos 2 palabras de las que hemos
escrito y formamos 1 frase con cada una de ellas.
CONCEPTO “GRUESO-DELGADO”
CONCEPTO “MÁS-MENOS PESADO”
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Un
fuerte abrazo.
Seño
Laura.
TAREAS PARA LUNES 20 DE
ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
¿Qué
tal habéis pasado el finde?
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
REPASO LETRAS
Hoy
vamos a escribir en nuestra pauta:
-
- 2 palabras que nos diga mamá con la letra
B.
- -
2 palabras que nos diga papá con la letra
V.
- -
2 palabras de cosas que tengamos en
nuestra habitación que tengan la letra C.
-
- 2 palabras que tengan la letra Z que las
buscaremos en un cuento, si no encontramos ninguna palabra con esta letra en
los cuentos, podemos ir a buscar a la cocina o a cualquier sitio de nuestra
casa.
-
- Para terminar, vamos a elegir las palabras
que más nos gusten de las que hayamos escrito y vamos a hacer dos frases con
ellas.
CONCEPTO “ALTO-BAJO”
SUMAS Y RESTAS
INGLÉS
Hoy
la teacher nos ha puesto también una tarea para que repaséis los colores, que
ya los conocéis. Primero vamos a ver y escuchar la siguiente canción.
Una
vez que la hemos escuchado, coloreamos la ficha, o con lápices o con pinturas.
Cuando hemos acabado tenéis que decir a los papás los colores en inglés.
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Un
día más para que quede un día menos.
Seño
Laura.
TAREAS PARA VIERNES 17
DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
Último
día de la semana
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
REPASO DE LETRAS
Hoy
vamos a escribir en la pauta palabras que empiecen o contengan las letras “B”,
“V”, “C” y “Z”. Y por detrás podemos hacer los dibujos correspondientes a cada
palabra.
Os dejo otra pauta por si os viene mejor para escribir más palabras.
** Sacar varias copias de las pautas que os van a venir muy bien para practicar la escritura.
CONCEPTO “DERECHA-IZQUIERDA”
Antes
de realizar la ficha vamos a hacer unos juegos de PSICOMOTRICIDAD.
JUEGO 1:
Comenzamos sentados en el suelo.
Cuando la mamá o el
papá dice "derecha" levantamos la mano derecha. Cuando dice
"izquierda", levantamos la izquierda. Hay que ir variando la
velocidad para hacerlo cada vez más rápido.
Después, nos levantamos y hacemos el mismo juego, pero con
los pies.
JUEGO 2:
Comenzamos de pie, cuando la mamá o el papá diga “derecha”
nos desplazamos andando de lado hacia la derecha. Y cuando diga “izquierda” nos
desplazamos andando de lado hacia la izquierda. Podemos repetirlo las veces que
queramos y hacer los cambios lo rápido o despacio que queramos, para que sea
más divertido.
Después podemos cambiar la forma de desplazamiento, por
zancadas, saltos o lo que se nos ocurra.
JUEGO 3:
Bailar siguiendo lo que dicen las canciones:
Una vez
que hemos hecho estos ejercicios realizamos la ficha.
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Espero
que paséis muy buen fin de semana.
Seño
Laura.
TAREAS PARA JUEVES 16
DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
Estamos
casi terminando la semana.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
FICHAS DE REPASO LETRA “Z”
FICHA PARA REPASAR EL CONTEO
CONCEPTO “ALGUNOS”
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Os echo de menos, un
beso muy fuerte.
Seño
Laura.
TAREAS PARA MIÉRCOLES
15 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
A
la rutina le vamos a añadir la siguiente canción, con la cual empezaríamos
nuestro momento de trabajo.
Después
cantaremos la canción de los días de la semana.
Cuando
termine miraremos en el calendario qué día es hoy: Si ayer fue………. (lo
tachamos) hoy es ……………… (lo rodeamos) y mañana será…………….
Tras
esto, cantamos la canción de los meses del año. Cuando
acabe la canción decimos en qué mes estamos.
Una vez que ya sabemos la
fecha de hoy podemos comenzar a trabajar.
FICHAS DE REPASO LETRA “C”
FICHA PARA REPASAR LOS MESES DEL AÑO
A
su vez, vamos a repasar también las estaciones del año con este video:
y esta canción.
Entonces,
¿en qué estación del año estamos?
FICHAS PARA TRABAJAR FIGURAS
GEOMÉTRICAS CON VOLUMEN “EL CUBO”
Si
no tenéis revistas en casa no os preocupéis, podéis hacer la ficha sin pegar
nada, simplemente buscando objetos que tengáis por casa con esa forma.
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo muy fuerte.
Seño
Laura.
TAREAS PARA MARTES 14 DE ABRIL DE 2020
Buenos días, espero que
todos estéis bien.
Damos comienzo al 3º trimestre de una forma diferente a la
que nos gustaría.
Vamos a crear una rutina
con nuestros niños, todos los días haremos lo siguiente:
Cantaremos la canción de los días de la semana.
Cuando termine
miraremos en el calendario qué día es hoy: Si ayer fue………. (lo tachamos) hoy es
……………… (lo rodeamos) y mañana será…………….
Tras esto, cantamos la canción de los meses del año.
Cuando acabe la
canción decimos en qué mes estamos.
Una vez que ya sabemos la
fecha de hoy podemos comenzar a trabajar.
FICHAS
DE REPASO LETRA “V”
FICHA
DÍAS DE LA SEMANA
Esta ficha quiero que la
hagáis una vez por semana, todas las semanas en días distintos, para así trabajar todos los días.
FICHA
PARA REPASAR LA RESTA
RELIGIÓN
¡FELIZ PASCUA DE
RESURRECCIÓN! Hoy vamos a ver un vídeo en el que recordamos lo vivido esta
Semana Santa.
Tras el vídeo vamos a
realizar la siguiente ficha, en la que se aprecia la “Alegría” porque Jesús ha
resucitado.
Identificamos a Jesús en
la ficha (el del centro), vemos que está rodeado de amigos.
Para decorar la ficha
vamos a utilizar diferentes técnicas, cada uno con lo que tenga en casa.
Primero, coloreamos las
letras “¡ALELUYA!” o con ceras o lápices o bien con rotuladores. Después, en
las túnicas de los dos amigos de Jesús (los que están agarrados a él) pegamos
trozos de tela o papel de diferentes texturas o bien, pegamos bolitas de papel
de colores (folios, papel de seda, papel charol…) y a los otros dos con
rotuladores les hacemos puntitos de diferentes tamaños en sus túnicas.
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo muy fuerte.
Seño
Laura.
TAREAS SEMANA SANTA
¡Hola familias! Damos por finalizado el 2º trimestre, y ahora comienza una de las fiestas más importantes para los cristianos: LA SEMANA SANTA.
Os adjunto fichas para trabajar algunos
contenidos que hemos visto durante este trimestre, sé que algunos de vosotros
estáis agobiados por no poder imprimir las fichas, no pasa nada, podéis
hacerlas en cualquier papel o libreta, de la forma que veáis más fácil para
vosotros. El caso es que estén trabajando algo, y mantenga la mente ocupada
realizando cosas, así el tiempo se les pasará más deprisa. Que lean mucho ahora
que tienen tiempo.
TRABAJAMOS LOS NÚMEROS
Os adjunto la ficha de la pauta para que
escriban ahí palabras del libro de Letrilandia con las letras que hemos
trabajado durante este trimestre, que trabajen también la escritura de su
nombre y apellidos en minúscula.
Os dejo también algunos juegos On-line para
que trabajéis de una forma más lúdica y divertida algunos de los contenidos.
Juego
on-line para trabajar el abecedario
Juego
on-line para trabajar letras por niveles
Juego on-line para
trabajar por que letra empiezan las palabras
Juego on-line para
trabajar la geometría y simetría
Juego on-line
para trabajar la suma
Trabajar con ellos también los días de la
semana, ya que ahora como están siempre en casa estarán algo perdidos en el
tiempo.
Os adjunto también para que hagáis una
manualidad de Semana Santa, os mando varias para que podáis elegir la que más
os guste. Os repito que si no tenéis impresora para poder sacarla podéis hacer
otras manualidades con objetos que tengáis por casa.
Y por último os dejo algunos links para que
realicéis estos días alguna receta de pascua.
Cómo
hacer huevos de chocolate
Cómo
hacer monas con donuts
Cómo
hacer monas de pascua Thermomix
Cómo
hacer monas de pascua receta tradicional
* TODO LO QUE HAGÁIS, YA SEAN TRABAJOS,
MANUALIDADES O RECETAS ME LAS PODÉIS IR MANDANDO SI QUERÉIS PARA QUE LO VEA AL
CORREO DEL COLE: sacodocolegio@gmail.com
(poniendo siempre para qué profesor va
dirigido, la clase y el nombre del alumno)
Muchas gracias por la enorme ayuda que nos
estáis prestando, sin vosotros esto no sería posible. Y sobre todo un aplauso
para nuestros peques por el gran esfuerzo y trabajo que están haciendo
quedándose en casa en estos momentos tan difíciles por los que estamos pasando,
¡lo están haciendo genial! ¡Ellos son nuestros pequeños héroes!
Un abrazo muy fuerte y deseo que todos sigáis
bien.
¡FELICES VACACIONES!
Seño Laura
TAREAS
PARA JUEVES 2 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días! Último día de la semana y del trimestre, y ya comenzamos las vacaciones.
Hoy
las fichas a trabajar son las siguientes:
FICHAS
DE REFUERZO DE LA LETRA R
FICHAS
DE REFUERZO DE NÚMEROS Y GRAFOMOTRICIDAD
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo. Os echo mucho de menos.
Seño Laura.
TAREAS
PARA MIERCOLES 1 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días!¿Cómo estais? ¡Yo deseando que nos veamos otra vez!
De
momento no vamos a seguir avanzando en los libros.
Hoy
las fichas a trabajar son las siguientes:
FICHAS
DE REFUERZO DE LA LETRA B
FICHAS
DE REFUERZO DE NÚMEROS Y GRAFOMOTRICIDAD
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un beso muy grande
Seño Laura
TAREAS
PARA MARTES 31 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días!
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 25 (Páginas 49 y 50)
Página 49: Leer las
palabras formadas por las letras, observar los dibujos y escribirlas en las
pautas según corresponda (loro, aro, pera).
Colorear.
Página 50: Completar las
palabras (piruleta, mariposa, torero),
repasarlas y copiarlas en las pautas. Colorear.
Además, vamos a realizar
las dos fichas siguientes.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo
Seño Laura.
TAREAS
PARA LUNES 30 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días! Espero que el finde haya ido bien
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 24 (Páginas 47 y 48)
Página 47: Ordenar las
palabras para formar frases y escribirlas en las pautas. (Respuestas: 1. Ramón se ríe. /2. Rocío tiene una rosa. / 3. La falda es
roja.)
Página 48: Leer, observar
los dibujos y escribir en cada pauta la frase correspondiente. Colorear. (Respuestas: 1. El ratón está encima. / 2.
La rueda está rota.)
LIBRO
DE LA UNIDAD: Lámina 35
Lámina 35: Dibuja los policubos que Aris
tiene en la mano izquierda si tiene uno más de cada color. (Dibujar 3 rojos y 2 verdes). Completar la suma (3 +2).
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo
Laura.
Tutora de 5 años.
TAREAS
PARA VIERNES 27 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días! Último día de tareas de esta semana. Quería felicitaros porque estoy
segura de que lo estáis haciendo genial. Ya queda menos para vernos, yo lo
estoy deseando, ¿y vosotros?
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 23 (Páginas 45 y 46)
Página 45: Leer la letra
“R” con cada una de las vocales, repasar las sílabas, completar las palabras y
copiarlas en las pautas (rosas, rana,
rueda y remo). Colorear.
Página 46: Rodear las
letras “r” minúsculas y “R” mayúsculas escritas correctamente y tachar las
incorrectas. Repasar el contorno de las ranas.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Láminas 32 y 33
Lámina 32: Aprende y recita la poesía.
Después, colorea el dibujo y termina de decorarlo libremente.
Lámina 33: Colorea de verde oscuro la planta
más alta que aquella en la que está escondida Aris. / Puntea de verde claro la
planta más baja que aquella donde está escondido Next. / Haz un círculo rojo o
pega un gomet sobre la planta que es tan alta como en la que está escondida
Aris).
Hoy, además de las tareas
que ya os he mandado de Letrilandia y la Unidad, os traigo una tarea diferente
para hacer con los niños, se trata de una sesión de psicomotricidad, algo
diferente para que estén activos y luchar contra el aburrimiento. Esta tarea
quiero que la grabéis en video mientras la hacéis y me la hagáis llegar o bien
al email del cole: sacodocolegio@gmail.com o bien por Mirador, por favor poner en el asunto el
nombre del alumno y el curso.
Se trata de un cuento
motor, conforme se lo vayáis contando hay anotaciones en rojo que serán las
indicaciones que les tendréis que dar a ellos para que las vayan haciendo (como
si fueran ellos protagonistas del cuento) lo que está en naranja es lo que ellos
tendrán que señalar, con lo cual evitar decírselo hasta que lo hagan.
Tras realizar la
actividad, os adjunto una ficha para que coloreen y dibujen aquello que les
gustaría encontrar dentro de su cofre.
Espero vuestros videos y
fichas a lo largo de este fin de semana, muchas gracias por vuestra
colaboración, estoy segura de que lo estáis haciendo genial.
CUENTO MOTOR
Hoy vamos a convertirnos en navegantes, como
Cristóbal Colón, ¿estáis preparados? Estamos navegando en nuestro gran barco,
cada vez sentimos más las olas que chocan contra él (de pie nos movemos simulando el zarandeo de un
barco, de un lado a otro), tras muchos meses de navegación…. ¿Qué es eso
que vemos a lo lejos? ¡ATENTOS! (¿qué órgano de los
sentidos utilizamos para ver? Hay que decir el nombre en voz alta y señalar los ojos abriéndolos todo lo posible, para que no se nos escape
detalle) Parece ¡TIERRA FIRME! Estamos muy cerca de llegar a nuestro
destino.
Ya hemos atracado el barco, parece una Isla
desierta, no se ve a nadie, pero no estamos muy seguros. Antes de investigar la
isla, vamos a llenar nuestras barrigas con un manjar delicioso, no sabemos
cuándo vamos a poder volver al barco y hay que coger fuerzas para todas las
aventuras que nos puedan ocurrir. (¿qué órgano de los
sentidos utilizamos para saborear? Hay que decir el nombre en voz alta y
señalar la boca que es donde se encuentra este órgano. Pensamos que nos
comeríamos nosotros antes de bajar del barco, ¿sería dulce o salado?)
Una vez que hemos cogido fuerzas tenemos que
bajar con cuidado del barco para comenzar a investigar la isla. Para bajar del
barco tenemos que pasar por un puente cuidadosamente, lleva mucho tiempo sin
utilizarse y puede estar roto. (Caminamos muy despacio
para que el puente no se rompa) ¡UUUFFF! Suspiramos aliviados, ¡LO HEMOS
CONSEGUIDO! ¡Ya estamos en tierra firme! Observamos todo lo que hay a nuestro
alrededor, pero… un momento… parece que se escucha algo, vemos que hay unas
enormes piedras (corremos para llegar hasta las piedras
para escondernos) una vez que ya estamos tras las piedras podemos
escuchar con atención los sonidos que se escuchan (¿qué
órgano de los sentidos utilizamos para escuchar? Hay que decir el nombre en voz
alta, nos llevamos la mano al oído para intentar escuchar mejor) nos
damos cuenta que solo son pájaros que están volando alrededor de la isla, eso
nos deja mucho más tranquilos, al apoyarnos en las piedras vemos que una de
ellas se mueve, así que la empujamos para ver qué hay detrás, nos encontramos
con un camino muy estrecho, solo podemos pasar andando de lado. (nos desplazamos caminando de lado) al final de este
camino tan estrecho nos encontramos con un campo lleno de preciosas flores,
¡qué bien huele! (¿Qué órgano de los sentidos
utilizamos para oler? Hay que decir el nombre en voz alta y tocarse la nariz para seguir oliendo mientras cruzamos el campo de flores
saltando como conejitos con los pies juntos.) Podemos ver que al final
de este campo de flores hay un enorme lago, hay agua por todas partes, parece
que ya no podemos seguir nuestro camino, aunque… nos damos cuenta que hay unas
piedras en fila que sobresalen del agua y llegan hasta el otro lado del lago,
¿creéis que podemos saltar por las piedras? (Así es,
saltamos de piedra a piedra dando zancadas grandes) cuando llegamos al
otro lado del lago nos encontramos un bosque con muchísimos arboles enormes,
tienen las ramas tan largas que nos impiden continuar con nuestro camino porque
nos dan en la cabeza, tal vez si nos agachamos podamos continuar (nos ponemos a 4 patas en el suelo y nos desplazamos de esta
forma) pero nos damos cuenta que así se nos siguen enganchando las ramas
en nuestra ropa, necesitamos ser más pequeños ( nos
acostamos en el suelo y nos desplazamos rodando, para evitar engancharnos con
las ramas, de esta forma si podemos.) ¡MUY BIEN CHICOS! Lo hemos
conseguido, hemos llegado a una cueva, vemos que al fondo hay un cofre ¿Qué
habrá dentro del cofre? ¿Qué te gustaría que hubiera? Piensa que lo puedes
tocar (¿qué órgano de los sentidos utilizamos para
tocar las cosas? Hay que decirlo en voz
alta y con las manos abiertas, imitar como si tocáramos una cosa muy blandita y
después una cosa muy dura) Nos damos cuenta que se puede salir de la
cueva sin volver por todo el recorrido que hemos hecho, nos asomamos y vemos
que tenemos al lado nuestro gran barco. (comenzamos a
caminar) Nos vamos caminando tranquilamente con nuestro preciado tesoro
de vuelta a nuestro barco, por fin podemos descansar. Al llegar al barco nos
acostamos en nuestra cama (acostarse en el suelo) Y
colorín colorado, nuestra aventura ha terminado.
➤Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo
Espero
que paséis un buen fin de semana.
Laura.
Tutora de 5 años.
TAREAS
PARA JUEVES 26 DE MARZO DE 2020
¡Buenos días!
Hoy van a conocer a un nuevo personaje, el Payaso R. Así que antes que nada vamos a escuchar el cuento y la canción.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 22 (Páginas 43 y 44)
Página 43: Observar al
personaje y nombrar los elementos que están a su lado. Colorear los que
contengan en su nombre la letra “R” (río,
ratón, rana, regadera, rosa, raqueta, rama). Repasar el cuerpo del payaso R
siguiendo la dirección de la flecha.
Página 44: Repasar los
trazos de la letra “R” mayúscula y “r” minúscula siguiendo la dirección de las
flechas. Colorear la “R” hueca.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Láminas 30 y 34
Lámina 30: Recortar las tarjetas de
vocabulario y los pictogramas del programa de lectura y pégalos para completar
la frase. / Realiza el dibujo correspondiente a la frase.
Lámina 34: Completa los
trazos para terminar los jardines del palacio. / Repasa los trazos en la pauta.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días, y también.... ¡practicar algo de deporte!
Un
fuerte abrazo.
Laura.
Tutora de 5 años.
TAREAS
PARA MIERCOLES 25 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días!
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 21 (Páginas 41 y 42)
Página 41: Leer las
frases, repasarlas y copiarlas en las pautas. (1. Llevó a los niños de paseo. / 2. Volvió muy enojada.) Completar
las frases (1. Es la enfermera C. / 2. Es
la señorita Z.)
Página 42: Leer las
sílabas, observar los dibujos y escribir debajo de cada uno su nombre (palacio, taza, pincel, cisne, lazo, zumo).
Colorear.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Lámina 28
Lámina 28: Colorea de verde el cabo grueso,
pero no el más grueso y de rojo el delgado, pero no el más delgado. / Puntea el
mástil que es tan delgado como aquel donde está Next.
Recuerdo que sigan el ritmo de lectura, y que si encuentran dificultad no avancen hasta que tengan una lectura más fluida.
Un
abrazo
Laura.
Tutora de 5 años.
TAREAS
PARA MARTES 24 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días!
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 20 (Páginas 39 y 40)
Página 39: Leer las
sílabas, repasar y completar las palabras. Clasificarlas según se escriban con
“C” (ciempiés, peces) o “Z” (manzana, azul). Colorear.
Página 40: Leer y ordenar
las piezas de los puzles para formar frases (1. Azucena tiene un vestido/ 2.
Cecilio tiene una zambomba). Repasar y escribir las frases en las pautas junto
al dibujo correspondiente.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Láminas 25 y 29
Lámina 25: Une según corresponda ya sea
planta, árbol o mata.
Lámina 29: Une a cada
personaje con la planta que necesita para aliviar: frio, quemadura y dolor de
barriga.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Muchas
gracias por vuestra colaboración.
Un
fuerte abrazo.
Seño Laura.
TAREAS
PARA LUNES 23 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días! Espero que hayáis pasado un buen fin de semana, y estéis aprovechando
estos días para estar más con vuestras familias.
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 19 (Páginas 37 y 38)
Página 37: Leer,
completar las palabras (taza, cebolla, cielo, pozo) y unir cada etiqueta al
personaje correspondiente. Repasar y copiar las sílabas.
Página 38: Resolver el
crucigrama y escribir las palabras utilizadas dentro de la cesta
correspondiente. SOLUCIÓN: taza, zapato, pozo, zumo, cima, cisne, cena.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Láminas 24 y 31
Lámina 24: Escribe el número de policubos que
hay en cada caso. Une el número diez con la figura correspondiente. Repasa el
trazo del número 10.
Lámina 31: Escribe el
número de policubos que hay en cada caso. Colorea los policubos según
corresponda. Completa las sumas y las restas.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Muchas
gracias por vuestra colaboración.
¡Estoy
segura de que lo estáis haciendo genial!
Un
abrazo
Laura.
Tutora de 5 años.
TAREAS
PARA MIÉRCOLES 18 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días! Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 18 (Páginas 35 y 36)
Página 35: Leer las
sílabas “CE, “CI” con cada una de las sílabas siguiendo la dirección de las
flechas. Escribir las palabras que se forman en las pautas (cima, cine, ceja,
cena, cepillo, cebolla). Relacionar cada palabra con su dibujo.
Página 36: Leer y repasar
las palabras (aceite, palacio, cisne, lazo, anzuelo, pez). Rodear la letra “Z”
de un color y la letra “C” de otro. Copiar las palabras en las pautas y
colorear los dibujos.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Lámina 23
Lámina 23: Recortar las tarjetas de
vocabulario y los pictogramas del programa de lectura y pégalas para completar
la frase. / Realiza el dibujo correspondiente a la frase.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Muchas
gracias por vuestra colaboración.
Un
abrazo
Laura.
Tutora de 5 años.
TAREAS PARA HOY 17 DE MARZO
¡Buenos días! aquí os dejo la tarea para realizar hoy:
Ayer conocieron a la "Enfermera C" así que sería conveniente que vieran y escucharan el cuento y la canción de esta letra.
LETRILANDIA: Ficha 17 (páginas 33 y 34)
Página
33: leer la letra "C" con las vocales "e,i", repasar las sílabas,
completar las palabras (cesto, piscina, maceta, cepillo) y copiarlas en
las pautas. Colorear los dibujos.
Página
34: Rodear las letras "C" mayúsculas y minúsculas que esten escritas
correctamente y tachar las incorrectas. Repasar el contorno de las
cerezas.
LIBRO DE LA UNIDAD. Lámina 22
Lámina 22: Colorear
las piedras preciosas con forma de prisma rectangular.
!Mucho ánimo¡
Laura. Tutora de 5 años.
1. Sara se toma una piruleta.
2. La rata roe la ropa.
3. Raúl tiene un perro marrón.
Elegir dos frases y hacer los dibujos referentes.
TAREAS MARTES 28 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días chicos!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las
tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 30 (Páginas 59 y
60)
Página 59: Observar
los dibujos de cada pieza del puzzle y decir sus nombres: romano, perro, pincel,
manzana, remo, maceta, sierra y azul. Clasificarlos y escribirlos en las pautas
según contengan las letras “C, Z, R, RR”. Colorear las piezas del puzle según
el código de color.
Página 60: Leer,
repasar y copiar las palabras. Colorear.
RESTAS
RELIGIÓN
Hoy
vamos a conversar con los niños sobre la importancia de los seres vivos y los
elementos de la naturaleza para las personas.
Lámina 1: Dibujar
en las sombras una nube, un pájaro y una oveja según corresponda. Colorear con
rotuladores las camisetas de los niños.
Lámina 2: Dibujar
tres cosas que se perciban a través de los órganos de los sentidos que se
indican. Por ejemplo: una flor, una manzana y un pájaro. Repasar las palabras.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
fuerte abrazo!
Seño
Laura
TAREAS LUNES 27 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días! Vamos a comenzar la semana con alegría.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las
tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 29 (Páginas 57 y
58)
Página 57: Leer
cada una de las vocales con la letra “R”. Repasar los puntitos, copiar las
palabras en las pautas y colorear.
Página 58: Leer
las sílabas. Completar, repasar y copiar las palabras en la pauta. Colorear. (Armario, ciervo, ordenador).
REPASO DE NÚMEROS DEL 1 AL 10
CONCEPTO “MÁS LARGO- MÁS CORTO”
INGLÉS
HELLO EVERYONE!!!!
Para no perder las costumbres y
rutinas que hemos adquirido en la clase de inglés, vamos a escuchar las
siguientes canciones y vídeos:
PARA SALUDAR
Canción
de Hello con Jack que bailamos en clase:
PARA VER EL TIEMPO QUE HACE HOY
PARA DECIR QUÉ DÍA ES HOY
Hoy
vamos a repasar las partes de la cara. Para ello vamos a poner a nuestros niños
los siguientes videos de Youtube, para que las recuerden. Después, jugaremos
con ellos a señalarnos las partes de nuestra cara y que nos digan el nombre en
inglés. Por último harán la ficha en la que deben dibujar las partes de la cara
que faltan (y el pelo).
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
fuerte abrazo!
Seño
Laura
TAREAS VIERNES 24 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días! Último día de la semana, ya queda menos para que todo esto acabe.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las
tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 28 (Páginas 55 y
56)
Página 55: Colorear
la etiqueta de las palabras cuya “R” suena suave de color verde, y
la etiqueta de las palabras cuya “R” suene fuerte de rojo.
Repasar las palabras y copiarlas en las pautas.
Página 56: Leer,
repasar y copiar las palabras. Hacer un dibujo referente a ellas.
CONTEO DE NÚMEROS DEL 1 AL 10
SECUENCIAS TEMPORALES
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Espero
que paséis un buen finde.
Seño
Laura
TAREAS MARTES 28 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días chicos!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las
tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 30 (Páginas 59 y
60)
Página 59: Observar
los dibujos de cada pieza del puzzle y decir sus nombres: romano, perro, pincel,
manzana, remo, maceta, sierra y azul. Clasificarlos y escribirlos en las pautas
según contengan las letras “C, Z, R, RR”. Colorear las piezas del puzle según
el código de color.
Página 60: Leer,
repasar y copiar las palabras. Colorear.
RESTAS
RELIGIÓN
Hoy
vamos a conversar con los niños sobre la importancia de los seres vivos y los
elementos de la naturaleza para las personas.
Lámina 1: Dibujar
en las sombras una nube, un pájaro y una oveja según corresponda. Colorear con
rotuladores las camisetas de los niños.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
fuerte abrazo!
Seño
Laura
TAREAS LUNES 27 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días! Vamos a comenzar la semana con alegría.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las
tareas de hoy son:
LETRILANDIA: Ficha 29 (Páginas 57 y
58)
Página 57: Leer
cada una de las vocales con la letra “R”. Repasar los puntitos, copiar las
palabras en las pautas y colorear.
Página 58: Leer
las sílabas. Completar, repasar y copiar las palabras en la pauta. Colorear. (Armario, ciervo, ordenador).
REPASO DE NÚMEROS DEL 1 AL 10
CONCEPTO “MÁS LARGO- MÁS CORTO”
INGLÉS
HELLO EVERYONE!!!!
Para no perder las costumbres y
rutinas que hemos adquirido en la clase de inglés, vamos a escuchar las
siguientes canciones y vídeos:
PARA SALUDAR
Canción
de Hello con Jack que bailamos en clase:
PARA VER EL TIEMPO QUE HACE HOY
PARA DECIR QUÉ DÍA ES HOY
Hoy
vamos a repasar las partes de la cara. Para ello vamos a poner a nuestros niños
los siguientes videos de Youtube, para que las recuerden. Después, jugaremos
con ellos a señalarnos las partes de nuestra cara y que nos digan el nombre en
inglés. Por último harán la ficha en la que deben dibujar las partes de la cara
que faltan (y el pelo).
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Un
fuerte abrazo!
Seño
Laura
TAREAS VIERNES 24 DE ABRIL DE 2020
TAREAS JUEVES 23 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias! Ya queda menos para acabar la semana.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 27 (Páginas 53 y 54)
Página 53: Observar
los dibujos, leer y repasar las palabras. Rodear la palabra correcta en cada
caso y escribirlas en las pautas. (pera,
cereza, jarrón, cero).
Página 54: Leer las
frases con los pictogramas y escribirlas en las pautas. Relacionar cada frase con
el dibujo correspondiente y colorear. (1.
La mariposa es de lunares/ 2. Mi perro no tiene rabo).
ACTIVIDAD
DÍA DEL LIBRO
Hoy es el Día del libro,
y por este motivo vamos a realizar nuestro propio libro, un diario, y para
estos tiempos tan difíciles que estamos viviendo vamos a crear nuestro “Diario
de una cuarentena”. Para ello os dejo el siguiente enlace:
Podéis imprimirlo y
rellenarlo, o crearlo vosotros mismos basándoos en el modelo. Se trata de que
empecéis a rellenarlo hoy y lo vayáis completando a lo largo de los días.
MARCA PÁGINAS DÍA
DEL LIBRO
Ahora que cada vez
sabemos leer más cosas, estos marca páginas nos pueden venir muy bien para
nuestros cuentos favoritos. Colorear el que más os guste.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Hasta mañana!
Un
abrazo muy fuerte.
Seño
Laura
TAREAS MIÉRCOLES 22 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Vamos a continuar avanzando con nuestro libro de
Letrilandia.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 26 (Páginas 51 y 52)
Hoy vamos a
conocer a un nuevo personaje: al Payaso R con su hermano el Atleta R. Primero
vamos a ver y escuchar el siguiente cuento:
y la
canción:
Página 51: Observar los
dibujos y decir el nombre de cada uno. Rodear aquellos cuya “r” suena fuerte (perro, sierra, gorra). Repasar el
cuerpo de los personajes y colorear.
Página 52: Ordenar las
sílabas para formar palabras y escribirlas en las pautas. Colorear. Respuestas: perro, zorro, sierra, torre.
SUMAS
INGLÉS
1- Escucharemos las veces que sean necesarias la
siguiente canción:
2 - Colorearemos las cosas de la ficha del color que
nos dice el vídeo.
3 - Enviaremos la actividad hecha al correo del cole
para que la seño de inglés la valore. (A/A Maribel. Nombre del alumno. 5 años)
Recuerdo que
hay que seguir leyendo todos los días.
Un abrazo.
Seño Laura
TAREAS PARA MARTES 21
DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
De
momento seguimos repasando.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
REPASO LETRAS
Hoy
vamos a escribir en nuestra pauta:
- - 6 palabras de cosas que tengamos en este
momento a nuestro alrededor.
- - Elegimos 2 palabras de las que hemos
escrito y formamos 1 frase con cada una de ellas.
CONCEPTO “GRUESO-DELGADO”
CONCEPTO “MÁS-MENOS PESADO”
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Un
fuerte abrazo.
Seño
Laura.
TAREAS PARA LUNES 20 DE
ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
¿Qué
tal habéis pasado el finde?
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
REPASO LETRAS
Hoy
vamos a escribir en nuestra pauta:
-
- 2 palabras que nos diga mamá con la letra
B.
- -
2 palabras que nos diga papá con la letra
V.
- -
2 palabras de cosas que tengamos en
nuestra habitación que tengan la letra C.
-
- 2 palabras que tengan la letra Z que las
buscaremos en un cuento, si no encontramos ninguna palabra con esta letra en
los cuentos, podemos ir a buscar a la cocina o a cualquier sitio de nuestra
casa.
-
- Para terminar, vamos a elegir las palabras
que más nos gusten de las que hayamos escrito y vamos a hacer dos frases con
ellas.
TAREAS JUEVES 23 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias! Ya queda menos para acabar la semana.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Las tareas para hoy son:
Podéis imprimirlo y rellenarlo, o crearlo vosotros mismos basándoos en el modelo. Se trata de que empecéis a rellenarlo hoy y lo vayáis completando a lo largo de los días.
¡Hasta mañana!
Un abrazo muy fuerte.
TAREAS MIÉRCOLES 22 DE ABRIL DE 2020
LETRILANDIA:
Ficha 27 (Páginas 53 y 54)
Página 53: Observar
los dibujos, leer y repasar las palabras. Rodear la palabra correcta en cada
caso y escribirlas en las pautas. (pera,
cereza, jarrón, cero).
Página 54: Leer las
frases con los pictogramas y escribirlas en las pautas. Relacionar cada frase con
el dibujo correspondiente y colorear. (1.
La mariposa es de lunares/ 2. Mi perro no tiene rabo).
ACTIVIDAD
DÍA DEL LIBRO
Hoy es el Día del libro,
y por este motivo vamos a realizar nuestro propio libro, un diario, y para
estos tiempos tan difíciles que estamos viviendo vamos a crear nuestro “Diario
de una cuarentena”. Para ello os dejo el siguiente enlace:
Podéis imprimirlo y rellenarlo, o crearlo vosotros mismos basándoos en el modelo. Se trata de que empecéis a rellenarlo hoy y lo vayáis completando a lo largo de los días.
MARCA PÁGINAS DÍA
DEL LIBRO
Ahora que cada vez
sabemos leer más cosas, estos marca páginas nos pueden venir muy bien para
nuestros cuentos favoritos. Colorear el que más os guste.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
¡Hasta mañana!
Un abrazo muy fuerte.
Seño
Laura
¡Buenos días familias!
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
Vamos a continuar avanzando con nuestro libro de
Letrilandia.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 26 (Páginas 51 y 52)
Hoy vamos a
conocer a un nuevo personaje: al Payaso R con su hermano el Atleta R. Primero
vamos a ver y escuchar el siguiente cuento:
y la
canción:
Página 51: Observar los
dibujos y decir el nombre de cada uno. Rodear aquellos cuya “r” suena fuerte (perro, sierra, gorra). Repasar el
cuerpo de los personajes y colorear.
Página 52: Ordenar las
sílabas para formar palabras y escribirlas en las pautas. Colorear. Respuestas: perro, zorro, sierra, torre.
SUMAS
INGLÉS
1- Escucharemos las veces que sean necesarias la
siguiente canción:
2 - Colorearemos las cosas de la ficha del color que
nos dice el vídeo.
3 - Enviaremos la actividad hecha al correo del cole
para que la seño de inglés la valore. (A/A Maribel. Nombre del alumno. 5 años)
Recuerdo que
hay que seguir leyendo todos los días.
Un abrazo.
Seño Laura
TAREAS PARA MARTES 21
DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
De
momento seguimos repasando.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
REPASO LETRAS
Hoy
vamos a escribir en nuestra pauta:
- - 6 palabras de cosas que tengamos en este
momento a nuestro alrededor.
- - Elegimos 2 palabras de las que hemos
escrito y formamos 1 frase con cada una de ellas.
CONCEPTO “GRUESO-DELGADO”
CONCEPTO “MÁS-MENOS PESADO”
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Un
fuerte abrazo.
Seño
Laura.
TAREAS PARA LUNES 20 DE ABRIL DE 2020
Hoy
vamos a escribir en nuestra pauta:
-
- 2 palabras que nos diga mamá con la letra
B.
- -
2 palabras que nos diga papá con la letra
V.
- -
2 palabras de cosas que tengamos en
nuestra habitación que tengan la letra C.
-
- 2 palabras que tengan la letra Z que las
buscaremos en un cuento, si no encontramos ninguna palabra con esta letra en
los cuentos, podemos ir a buscar a la cocina o a cualquier sitio de nuestra
casa.
-
- Para terminar, vamos a elegir las palabras
que más nos gusten de las que hayamos escrito y vamos a hacer dos frases con
ellas.
CONCEPTO “ALTO-BAJO”
SUMAS Y RESTAS
INGLÉS
Hoy
la teacher nos ha puesto también una tarea para que repaséis los colores, que
ya los conocéis. Primero vamos a ver y escuchar la siguiente canción.
Una
vez que la hemos escuchado, coloreamos la ficha, o con lápices o con pinturas.
Cuando hemos acabado tenéis que decir a los papás los colores en inglés.
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Un
día más para que quede un día menos.
Seño
Laura.
Una
vez que la hemos escuchado, coloreamos la ficha, o con lápices o con pinturas.
Cuando hemos acabado tenéis que decir a los papás los colores en inglés.
TAREAS PARA VIERNES 17
DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
Último
día de la semana
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
REPASO DE LETRAS
Hoy
vamos a escribir en la pauta palabras que empiecen o contengan las letras “B”,
“V”, “C” y “Z”. Y por detrás podemos hacer los dibujos correspondientes a cada
palabra.
Os dejo otra pauta por si os viene mejor para escribir más palabras.
** Sacar varias copias de las pautas que os van a venir muy bien para practicar la escritura.
CONCEPTO “DERECHA-IZQUIERDA”
Antes
de realizar la ficha vamos a hacer unos juegos de PSICOMOTRICIDAD.
JUEGO 1:
Comenzamos sentados en el suelo.
Cuando la mamá o el
papá dice "derecha" levantamos la mano derecha. Cuando dice
"izquierda", levantamos la izquierda. Hay que ir variando la
velocidad para hacerlo cada vez más rápido.
Después, nos levantamos y hacemos el mismo juego, pero con
los pies.
JUEGO 2:
Comenzamos de pie, cuando la mamá o el papá diga “derecha”
nos desplazamos andando de lado hacia la derecha. Y cuando diga “izquierda” nos
desplazamos andando de lado hacia la izquierda. Podemos repetirlo las veces que
queramos y hacer los cambios lo rápido o despacio que queramos, para que sea
más divertido.
Después podemos cambiar la forma de desplazamiento, por
zancadas, saltos o lo que se nos ocurra.
JUEGO 3:
Bailar siguiendo lo que dicen las canciones:
Una vez
que hemos hecho estos ejercicios realizamos la ficha.
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Espero
que paséis muy buen fin de semana.
Seño
Laura.
Os dejo otra pauta por si os viene mejor para escribir más palabras.
CONCEPTO “DERECHA-IZQUIERDA”
TAREAS PARA JUEVES 16
DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
Estamos
casi terminando la semana.
Recuerdo
que las canciones de nuestra rutina son: canción de buenos días, canción de los
días de la semana y canción de los meses del año.
FICHAS DE REPASO LETRA “Z”
FICHA PARA REPASAR EL CONTEO
CONCEPTO “ALGUNOS”
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Os echo de menos, un
beso muy fuerte.
Seño
Laura.
TAREAS PARA MIÉRCOLES
15 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días familias!
A
la rutina le vamos a añadir la siguiente canción, con la cual empezaríamos
nuestro momento de trabajo.
Después
cantaremos la canción de los días de la semana.
Cuando
termine miraremos en el calendario qué día es hoy: Si ayer fue………. (lo
tachamos) hoy es ……………… (lo rodeamos) y mañana será…………….
Tras
esto, cantamos la canción de los meses del año. Cuando
acabe la canción decimos en qué mes estamos.
Una vez que ya sabemos la
fecha de hoy podemos comenzar a trabajar.
FICHAS DE REPASO LETRA “C”
FICHA PARA REPASAR LOS MESES DEL AÑO
A
su vez, vamos a repasar también las estaciones del año con este video:
y esta canción.
Entonces,
¿en qué estación del año estamos?
FICHAS PARA TRABAJAR FIGURAS
GEOMÉTRICAS CON VOLUMEN “EL CUBO”
Si
no tenéis revistas en casa no os preocupéis, podéis hacer la ficha sin pegar
nada, simplemente buscando objetos que tengáis por casa con esa forma.
Hay
que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo muy fuerte.
Seño
Laura.
TAREAS PARA MARTES 14 DE ABRIL DE 2020
Buenos días, espero que
todos estéis bien.
Damos comienzo al 3º trimestre de una forma diferente a la
que nos gustaría.
Vamos a crear una rutina
con nuestros niños, todos los días haremos lo siguiente:
Cantaremos la canción de los días de la semana.
Cuando termine
miraremos en el calendario qué día es hoy: Si ayer fue………. (lo tachamos) hoy es
……………… (lo rodeamos) y mañana será…………….
Tras esto, cantamos la canción de los meses del año.
Cuando acabe la
canción decimos en qué mes estamos.
Una vez que ya sabemos la
fecha de hoy podemos comenzar a trabajar.
FICHAS
DE REPASO LETRA “V”
FICHA
DÍAS DE LA SEMANA
Esta ficha quiero que la
hagáis una vez por semana, todas las semanas en días distintos, para así trabajar todos los días.
FICHA
PARA REPASAR LA RESTA
RELIGIÓN
¡FELIZ PASCUA DE
RESURRECCIÓN! Hoy vamos a ver un vídeo en el que recordamos lo vivido esta
Semana Santa.
Tras el vídeo vamos a
realizar la siguiente ficha, en la que se aprecia la “Alegría” porque Jesús ha
resucitado.
Identificamos a Jesús en
la ficha (el del centro), vemos que está rodeado de amigos.
Para decorar la ficha
vamos a utilizar diferentes técnicas, cada uno con lo que tenga en casa.
Primero, coloreamos las
letras “¡ALELUYA!” o con ceras o lápices o bien con rotuladores. Después, en
las túnicas de los dos amigos de Jesús (los que están agarrados a él) pegamos
trozos de tela o papel de diferentes texturas o bien, pegamos bolitas de papel
de colores (folios, papel de seda, papel charol…) y a los otros dos con
rotuladores les hacemos puntitos de diferentes tamaños en sus túnicas.
Hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo muy fuerte.
Seño
Laura.
TAREAS SEMANA SANTA
¡Hola familias! Damos por finalizado el 2º trimestre, y ahora comienza una de las fiestas más importantes para los cristianos: LA SEMANA SANTA.
Os adjunto fichas para trabajar algunos
contenidos que hemos visto durante este trimestre, sé que algunos de vosotros
estáis agobiados por no poder imprimir las fichas, no pasa nada, podéis
hacerlas en cualquier papel o libreta, de la forma que veáis más fácil para
vosotros. El caso es que estén trabajando algo, y mantenga la mente ocupada
realizando cosas, así el tiempo se les pasará más deprisa. Que lean mucho ahora
que tienen tiempo.
TRABAJAMOS LOS NÚMEROS
Os adjunto la ficha de la pauta para que
escriban ahí palabras del libro de Letrilandia con las letras que hemos
trabajado durante este trimestre, que trabajen también la escritura de su
nombre y apellidos en minúscula.
Os dejo también algunos juegos On-line para
que trabajéis de una forma más lúdica y divertida algunos de los contenidos.
Juego
on-line para trabajar el abecedarioJuego on-line para trabajar letras por niveles
Juego on-line para trabajar por que letra empiezan las palabras
Juego on-line para trabajar la geometría y simetría
Juego on-line para trabajar la suma
Trabajar con ellos también los días de la
semana, ya que ahora como están siempre en casa estarán algo perdidos en el
tiempo.
Os adjunto también para que hagáis una
manualidad de Semana Santa, os mando varias para que podáis elegir la que más
os guste. Os repito que si no tenéis impresora para poder sacarla podéis hacer
otras manualidades con objetos que tengáis por casa.
Y por último os dejo algunos links para que
realicéis estos días alguna receta de pascua.
Cómo
hacer huevos de chocolateCómo hacer monas con donuts
Cómo hacer monas de pascua Thermomix
Cómo hacer monas de pascua receta tradicional
* TODO LO QUE HAGÁIS, YA SEAN TRABAJOS,
MANUALIDADES O RECETAS ME LAS PODÉIS IR MANDANDO SI QUERÉIS PARA QUE LO VEA AL
CORREO DEL COLE: sacodocolegio@gmail.com
(poniendo siempre para qué profesor va
dirigido, la clase y el nombre del alumno)Muchas gracias por la enorme ayuda que nos estáis prestando, sin vosotros esto no sería posible. Y sobre todo un aplauso para nuestros peques por el gran esfuerzo y trabajo que están haciendo quedándose en casa en estos momentos tan difíciles por los que estamos pasando, ¡lo están haciendo genial! ¡Ellos son nuestros pequeños héroes!
Un abrazo muy fuerte y deseo que todos sigáis bien.
¡FELICES VACACIONES!
Seño Laura
TAREAS PARA JUEVES 2 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días! Último día de la semana y del trimestre, y ya comenzamos las vacaciones.
Hoy
las fichas a trabajar son las siguientes:
FICHAS
DE REFUERZO DE LA LETRA R
FICHAS
DE REFUERZO DE NÚMEROS Y GRAFOMOTRICIDAD
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo. Os echo mucho de menos.
Seño Laura.
TAREAS PARA MIERCOLES 1 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos
días!¿Cómo estais? ¡Yo deseando que nos veamos otra vez!
De
momento no vamos a seguir avanzando en los libros.
Hoy
las fichas a trabajar son las siguientes:
FICHAS
DE REFUERZO DE LA LETRA B
FICHAS
DE REFUERZO DE NÚMEROS Y GRAFOMOTRICIDAD
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un beso muy grande
Seño Laura
TAREAS PARA MARTES 31 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días!
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 25 (Páginas 49 y 50)
Página 49: Leer las
palabras formadas por las letras, observar los dibujos y escribirlas en las
pautas según corresponda (loro, aro, pera).
Colorear.
Página 50: Completar las
palabras (piruleta, mariposa, torero),
repasarlas y copiarlas en las pautas. Colorear.
Además, vamos a realizar
las dos fichas siguientes.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo
Seño Laura.
TAREAS PARA LUNES 30 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días! Espero que el finde haya ido bien
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 24 (Páginas 47 y 48)
Página 47: Ordenar las
palabras para formar frases y escribirlas en las pautas. (Respuestas: 1. Ramón se ríe. /2. Rocío tiene una rosa. / 3. La falda es
roja.)
Página 48: Leer, observar
los dibujos y escribir en cada pauta la frase correspondiente. Colorear. (Respuestas: 1. El ratón está encima. / 2.
La rueda está rota.)
LIBRO
DE LA UNIDAD: Lámina 35
Lámina 35: Dibuja los policubos que Aris
tiene en la mano izquierda si tiene uno más de cada color. (Dibujar 3 rojos y 2 verdes). Completar la suma (3 +2).
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo
Laura.
Tutora de 5 años.
TAREAS PARA VIERNES 27 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días! Último día de tareas de esta semana. Quería felicitaros porque estoy
segura de que lo estáis haciendo genial. Ya queda menos para vernos, yo lo
estoy deseando, ¿y vosotros?
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 23 (Páginas 45 y 46)
Página 45: Leer la letra
“R” con cada una de las vocales, repasar las sílabas, completar las palabras y
copiarlas en las pautas (rosas, rana,
rueda y remo). Colorear.
Página 46: Rodear las
letras “r” minúsculas y “R” mayúsculas escritas correctamente y tachar las
incorrectas. Repasar el contorno de las ranas.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Láminas 32 y 33
Lámina 32: Aprende y recita la poesía.
Después, colorea el dibujo y termina de decorarlo libremente.
Hoy, además de las tareas
que ya os he mandado de Letrilandia y la Unidad, os traigo una tarea diferente
para hacer con los niños, se trata de una sesión de psicomotricidad, algo
diferente para que estén activos y luchar contra el aburrimiento. Esta tarea
quiero que la grabéis en video mientras la hacéis y me la hagáis llegar o bien
al email del cole: sacodocolegio@gmail.com o bien por Mirador, por favor poner en el asunto el
nombre del alumno y el curso.
Se trata de un cuento
motor, conforme se lo vayáis contando hay anotaciones en rojo que serán las
indicaciones que les tendréis que dar a ellos para que las vayan haciendo (como
si fueran ellos protagonistas del cuento) lo que está en naranja es lo que ellos
tendrán que señalar, con lo cual evitar decírselo hasta que lo hagan.
Tras realizar la
actividad, os adjunto una ficha para que coloreen y dibujen aquello que les
gustaría encontrar dentro de su cofre.
Espero vuestros videos y
fichas a lo largo de este fin de semana, muchas gracias por vuestra
colaboración, estoy segura de que lo estáis haciendo genial.
CUENTO MOTOR
Hoy vamos a convertirnos en navegantes, como
Cristóbal Colón, ¿estáis preparados? Estamos navegando en nuestro gran barco,
cada vez sentimos más las olas que chocan contra él (de pie nos movemos simulando el zarandeo de un
barco, de un lado a otro), tras muchos meses de navegación…. ¿Qué es eso
que vemos a lo lejos? ¡ATENTOS! (¿qué órgano de los
sentidos utilizamos para ver? Hay que decir el nombre en voz alta y señalar los ojos abriéndolos todo lo posible, para que no se nos escape
detalle) Parece ¡TIERRA FIRME! Estamos muy cerca de llegar a nuestro
destino.
Ya hemos atracado el barco, parece una Isla
desierta, no se ve a nadie, pero no estamos muy seguros. Antes de investigar la
isla, vamos a llenar nuestras barrigas con un manjar delicioso, no sabemos
cuándo vamos a poder volver al barco y hay que coger fuerzas para todas las
aventuras que nos puedan ocurrir. (¿qué órgano de los
sentidos utilizamos para saborear? Hay que decir el nombre en voz alta y
señalar la boca que es donde se encuentra este órgano. Pensamos que nos
comeríamos nosotros antes de bajar del barco, ¿sería dulce o salado?)
Una vez que hemos cogido fuerzas tenemos que
bajar con cuidado del barco para comenzar a investigar la isla. Para bajar del
barco tenemos que pasar por un puente cuidadosamente, lleva mucho tiempo sin
utilizarse y puede estar roto. (Caminamos muy despacio
para que el puente no se rompa) ¡UUUFFF! Suspiramos aliviados, ¡LO HEMOS
CONSEGUIDO! ¡Ya estamos en tierra firme! Observamos todo lo que hay a nuestro
alrededor, pero… un momento… parece que se escucha algo, vemos que hay unas
enormes piedras (corremos para llegar hasta las piedras
para escondernos) una vez que ya estamos tras las piedras podemos
escuchar con atención los sonidos que se escuchan (¿qué
órgano de los sentidos utilizamos para escuchar? Hay que decir el nombre en voz
alta, nos llevamos la mano al oído para intentar escuchar mejor) nos
damos cuenta que solo son pájaros que están volando alrededor de la isla, eso
nos deja mucho más tranquilos, al apoyarnos en las piedras vemos que una de
ellas se mueve, así que la empujamos para ver qué hay detrás, nos encontramos
con un camino muy estrecho, solo podemos pasar andando de lado. (nos desplazamos caminando de lado) al final de este
camino tan estrecho nos encontramos con un campo lleno de preciosas flores,
¡qué bien huele! (¿Qué órgano de los sentidos
utilizamos para oler? Hay que decir el nombre en voz alta y tocarse la nariz para seguir oliendo mientras cruzamos el campo de flores
saltando como conejitos con los pies juntos.) Podemos ver que al final
de este campo de flores hay un enorme lago, hay agua por todas partes, parece
que ya no podemos seguir nuestro camino, aunque… nos damos cuenta que hay unas
piedras en fila que sobresalen del agua y llegan hasta el otro lado del lago,
¿creéis que podemos saltar por las piedras? (Así es,
saltamos de piedra a piedra dando zancadas grandes) cuando llegamos al
otro lado del lago nos encontramos un bosque con muchísimos arboles enormes,
tienen las ramas tan largas que nos impiden continuar con nuestro camino porque
nos dan en la cabeza, tal vez si nos agachamos podamos continuar (nos ponemos a 4 patas en el suelo y nos desplazamos de esta
forma) pero nos damos cuenta que así se nos siguen enganchando las ramas
en nuestra ropa, necesitamos ser más pequeños ( nos
acostamos en el suelo y nos desplazamos rodando, para evitar engancharnos con
las ramas, de esta forma si podemos.) ¡MUY BIEN CHICOS! Lo hemos
conseguido, hemos llegado a una cueva, vemos que al fondo hay un cofre ¿Qué
habrá dentro del cofre? ¿Qué te gustaría que hubiera? Piensa que lo puedes
tocar (¿qué órgano de los sentidos utilizamos para
tocar las cosas? Hay que decirlo en voz
alta y con las manos abiertas, imitar como si tocáramos una cosa muy blandita y
después una cosa muy dura) Nos damos cuenta que se puede salir de la
cueva sin volver por todo el recorrido que hemos hecho, nos asomamos y vemos
que tenemos al lado nuestro gran barco. (comenzamos a
caminar) Nos vamos caminando tranquilamente con nuestro preciado tesoro
de vuelta a nuestro barco, por fin podemos descansar. Al llegar al barco nos
acostamos en nuestra cama (acostarse en el suelo) Y
colorín colorado, nuestra aventura ha terminado.
➤Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Un
abrazo
Espero
que paséis un buen fin de semana.
Laura.
Tutora de 5 años.
TAREAS PARA JUEVES 26 DE MARZO DE 2020
¡Buenos días!
Hoy van a conocer a un nuevo personaje, el Payaso R. Así que antes que nada vamos a escuchar el cuento y la canción.
Las tareas para hoy son:
Hoy van a conocer a un nuevo personaje, el Payaso R. Así que antes que nada vamos a escuchar el cuento y la canción.
Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 22 (Páginas 43 y 44)
Página 43: Observar al
personaje y nombrar los elementos que están a su lado. Colorear los que
contengan en su nombre la letra “R” (río,
ratón, rana, regadera, rosa, raqueta, rama). Repasar el cuerpo del payaso R
siguiendo la dirección de la flecha.
Página 44: Repasar los
trazos de la letra “R” mayúscula y “r” minúscula siguiendo la dirección de las
flechas. Colorear la “R” hueca.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Láminas 30 y 34
Lámina 30: Recortar las tarjetas de
vocabulario y los pictogramas del programa de lectura y pégalos para completar
la frase. / Realiza el dibujo correspondiente a la frase.
Lámina 34: Completa los
trazos para terminar los jardines del palacio. / Repasa los trazos en la pauta.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días, y también.... ¡practicar algo de deporte!
Un
fuerte abrazo.
Laura.
Tutora de 5 años.
¡Buenos
días!
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 21 (Páginas 41 y 42)
Página 41: Leer las
frases, repasarlas y copiarlas en las pautas. (1. Llevó a los niños de paseo. / 2. Volvió muy enojada.) Completar
las frases (1. Es la enfermera C. / 2. Es
la señorita Z.)
Página 42: Leer las
sílabas, observar los dibujos y escribir debajo de cada uno su nombre (palacio, taza, pincel, cisne, lazo, zumo).
Colorear.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Lámina 28
Lámina 28: Colorea de verde el cabo grueso,
pero no el más grueso y de rojo el delgado, pero no el más delgado. / Puntea el
mástil que es tan delgado como aquel donde está Next.
Recuerdo que sigan el ritmo de lectura, y que si encuentran dificultad no avancen hasta que tengan una lectura más fluida.
Un
abrazo
Laura.
Tutora de 5 años.
TAREAS PARA MARTES 24 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días!
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 20 (Páginas 39 y 40)
Página 39: Leer las
sílabas, repasar y completar las palabras. Clasificarlas según se escriban con
“C” (ciempiés, peces) o “Z” (manzana, azul). Colorear.
Página 40: Leer y ordenar
las piezas de los puzles para formar frases (1. Azucena tiene un vestido/ 2.
Cecilio tiene una zambomba). Repasar y escribir las frases en las pautas junto
al dibujo correspondiente.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Láminas 25 y 29
Lámina 29: Une a cada
personaje con la planta que necesita para aliviar: frio, quemadura y dolor de
barriga.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Muchas
gracias por vuestra colaboración.
Un
fuerte abrazo.
Seño Laura.
¡Buenos
días! Espero que hayáis pasado un buen fin de semana, y estéis aprovechando
estos días para estar más con vuestras familias.
Las
tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 19 (Páginas 37 y 38)
Página 37: Leer,
completar las palabras (taza, cebolla, cielo, pozo) y unir cada etiqueta al
personaje correspondiente. Repasar y copiar las sílabas.
Página 38: Resolver el
crucigrama y escribir las palabras utilizadas dentro de la cesta
correspondiente. SOLUCIÓN: taza, zapato, pozo, zumo, cima, cisne, cena.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Láminas 24 y 31
Lámina 24: Escribe el número de policubos que
hay en cada caso. Une el número diez con la figura correspondiente. Repasa el
trazo del número 10. 
Lámina 31: Escribe el
número de policubos que hay en cada caso. Colorea los policubos según
corresponda. Completa las sumas y las restas.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Muchas
gracias por vuestra colaboración.
¡Estoy
segura de que lo estáis haciendo genial!
Un
abrazo
Laura.
Tutora de 5 años.
TAREAS PARA MIÉRCOLES 18 DE MARZO DE 2020
¡Buenos
días! Las tareas para hoy son:
LETRILANDIA:
Ficha 18 (Páginas 35 y 36)
Página 35: Leer las
sílabas “CE, “CI” con cada una de las sílabas siguiendo la dirección de las
flechas. Escribir las palabras que se forman en las pautas (cima, cine, ceja,
cena, cepillo, cebolla). Relacionar cada palabra con su dibujo.
Página 36: Leer y repasar
las palabras (aceite, palacio, cisne, lazo, anzuelo, pez). Rodear la letra “Z”
de un color y la letra “C” de otro. Copiar las palabras en las pautas y
colorear los dibujos.
LIBRO
DE LA UNIDAD: Lámina 23
Lámina 23: Recortar las tarjetas de
vocabulario y los pictogramas del programa de lectura y pégalas para completar
la frase. / Realiza el dibujo correspondiente a la frase.
Recuerdo
que hay que seguir leyendo todos los días.
Muchas
gracias por vuestra colaboración.
Un
abrazo
Laura.
Tutora de 5 años.
TAREAS PARA HOY 17 DE MARZO
¡Buenos días! aquí os dejo la tarea para realizar hoy:
Ayer conocieron a la "Enfermera C" así que sería conveniente que vieran y escucharan el cuento y la canción de esta letra.
Página
33: leer la letra "C" con las vocales "e,i", repasar las sílabas,
completar las palabras (cesto, piscina, maceta, cepillo) y copiarlas en
las pautas. Colorear los dibujos.
Página
34: Rodear las letras "C" mayúsculas y minúsculas que esten escritas
correctamente y tachar las incorrectas. Repasar el contorno de las
cerezas.
LIBRO DE LA UNIDAD. Lámina 22
Lámina 22: Colorear
las piedras preciosas con forma de prisma rectangular.
!Mucho ánimo¡
Laura. Tutora de 5 años.
No hay comentarios:
Publicar un comentario