LUNES 22 DE JUNIO
¡Buenos días familias!
Hoy empezamos el último día de tareas, ya que mañana será la entrega de los boletines a través de tokapp.
Quería agradeceros todo este tiempo tan complicado, por la colaboración con nosotros y con el Centro, para que esto haya sido posible.
¡Muchas gracias!.
Durante la mañana os mandaré por tokapp una hoja de recomendanciones para las vacaciones de verano.
TAREAS
Vamos a terminar el libro de la Unidad ( que es el único que no queda).
-libro de la UNIDAD:
¡EN MARCHA!
¡Enhorabuena! Tenemos toda la información que nos pedía la científica. ¿Funcionará la maquina? ¡Vamos a verlo!.
( ver que tenemos que realizar por detrás). Las pegatinas estan al final.
Si tuviéramos la linterna podríamos ver que se iluminan tres botones centrales en la maquina.
Ahora cogemos nuestro sobre secreto, que dentro llevaba un mapa, y en él, pegamos en el lado derecho en los cuadrados las tres estrellas que hay al final del libro, ya que hemos conseguido hacer los tres desafíos. ¡Bravo campeones, lo habéis hecho fenomenal!
- INGLÉS:
De cara a que hagan algo de inglés esta semana si queréis, os pongo dos links de páginas de juegos en inglés para infantil, para que los niños jueguen a los que quieran.
Para que funcionen en el ordenador tienen que permitir el uso de Flash Player (windows lo ha deshabilitado desde hace unos meses)
¡Un abrazo muy grande familia, que paséis un feliz verano!
¡Gracias por todo!
VIERNES 19 DE JUNIO
LUNES 22 DE JUNIO
¡Buenos días familias!
Hoy empezamos el último día de tareas, ya que mañana será la entrega de los boletines a través de tokapp.
Quería agradeceros todo este tiempo tan complicado, por la colaboración con nosotros y con el Centro, para que esto haya sido posible.
¡Muchas gracias!.
Durante la mañana os mandaré por tokapp una hoja de recomendanciones para las vacaciones de verano.
TAREAS
Vamos a terminar el libro de la Unidad ( que es el único que no queda).
-libro de la UNIDAD:
¡EN MARCHA!
¡Enhorabuena! Tenemos toda la información que nos pedía la científica. ¿Funcionará la maquina? ¡Vamos a verlo!.
( ver que tenemos que realizar por detrás). Las pegatinas estan al final.
Si tuviéramos la linterna podríamos ver que se iluminan tres botones centrales en la maquina.
Ahora cogemos nuestro sobre secreto, que dentro llevaba un mapa, y en él, pegamos en el lado derecho en los cuadrados las tres estrellas que hay al final del libro, ya que hemos conseguido hacer los tres desafíos. ¡Bravo campeones, lo habéis hecho fenomenal!
- INGLÉS:
De cara a que hagan algo de inglés esta semana si queréis, os pongo dos links de páginas de juegos en inglés para infantil, para que los niños jueguen a los que quieran.
Para que funcionen en el ordenador tienen que permitir el uso de Flash Player (windows lo ha deshabilitado desde hace unos meses)
¡Un abrazo muy grande familia, que paséis un feliz verano!
¡Gracias por todo!
VIERNES 19 DE JUNIO
TAREAS
TAREAS
¡BUENOS DÍAS!
Empezamos cantando las canciones de la rutina de la asamblea.
Rezamos y ¡nos ponemos a trabajar!.
- Libro de la Unidad:
¡BUENOS DÍAS!
Empezamos cantando las canciones de la rutina de la asamblea.
Rezamos y ¡nos ponemos a trabajar!.
- Libro de la Unidad:
Escuchamos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡EN MARCHA!
Ayudantes otra forma de ahorrar es recoger y reutilizar el agua de la lluvia. ¿Qué podemos hacer con ella?.
Realizar la página 18 ( ver lo que nos pide realizar por detrás).
¡EN MARCHA!
Ayudantes hemos conseguido muchísima información en nuestro tercer desafío,¡bravo! Vamos a seleccionar la que necesita nuestra maquina.
Realizar la página 19 ( ver lo que nos pide realizar por detrás).
*ACORDARSE QUE EN NUESTRA CARPETA DE LA UNIDAD, NOS VIENE UN LIBRO PEQUEÑO DE COLOR AZUL QUE SE TITULA " CUADERNO DE CAMPO" , DONDE VIENE INFORMACIÓN DE LO QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN ESTA UNIDAD. PODEIS IR LEYENDOLO, Y ENSEÑANDOSELO A LOS NIÑOS PARA IR REPASANDO TODO LO VISTO EN ESTA UNIDAD.
- Libro grafomotricidad: página 28 ( solo por detrás).
La ultima página es para que los niños jueguen y os explico como:
-Desprender los elementos del troquel.
- Introducir una hebra de lana o un cordel por los agujeros de cada elemento.
-Aprovechar los agujeros de cada elemento para coser en cruz, en paralelo, en posición vertical y horizontal, y en cuadrado.
- Cuaderno de CREATIVIDAD: realizar página 16 "MANDALAGUA". ( ver lo que sugiere la lámina por detrás).
Podéis usar el material que vosotros queráis.
* CONSEJO: ACORDARSE DE QUE REPASEN , CON PUNTITOS QUE LES HAGÁIS VOSOTROS EN UN FOLIO EN GRANDE, TODOS LOS DÍAS SU NOMBRE PROPIO EN MAYUSCULAS. ES IMPORTANTE PARA QUE VAYAN IDENTIFICANDOLO Y VAYAN APRENDIENDO A ESCRIBIRLO SOLOS, DE CARA AL CURSO QUE VIENE.
- Cuaderno de CREATIVIDAD: realizar página 16 "MANDALAGUA". ( ver lo que sugiere la lámina por detrás).
Podéis usar el material que vosotros queráis.
Podéis usar el material que vosotros queráis.
* CONSEJO: ACORDARSE DE QUE REPASEN , CON PUNTITOS QUE LES HAGÁIS VOSOTROS EN UN FOLIO EN GRANDE, TODOS LOS DÍAS SU NOMBRE PROPIO EN MAYUSCULAS. ES IMPORTANTE PARA QUE VAYAN IDENTIFICANDOLO Y VAYAN APRENDIENDO A ESCRIBIRLO SOLOS, DE CARA AL CURSO QUE VIENE.
¡FELIZ VIERNES!
UN ABRAZO,TAMARA.
¡FELIZ VIERNES!
UN ABRAZO,TAMARA.
JUEVES 18 DE JUNIO
TAREAS
JUEVES 18 DE JUNIO
TAREAS
¡BUENOS DÍAS!
Empezamos cantando las canciones de la rutina de la asamblea.
Rezamos y ¡nos ponemos a trabajar!.
- Libro de la Unidad:
¡BUENOS DÍAS!
Empezamos cantando las canciones de la rutina de la asamblea.
Rezamos y ¡nos ponemos a trabajar!.
- Libro de la Unidad:
Escuchamos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡EN MARCHA!
Cuando nos duchamos y al lavarnos las manos, también hay que tener cuidado para no malgastar el agua.
Realizar la página 17 ( ver lo que nos pide realizar por detrás). Los troqueles se encuentran al final del libro.
*ACORDARSE QUE EN NUESTRA CARPETA DE LA UNIDAD, NOS VIENE UN LIBRO PEQUEÑO DE COLOR AZUL QUE SE TITULA " CUADERNO DE CAMPO" , DONDE VIENE INFORMACIÓN DE LO QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN ESTA UNIDAD.
PODEIS IR LEYENDOLO, Y ENSEÑANDOSELO A LOS NIÑOS PARA IR REPASANDO LO VISTO.
- Libro grafomotricidad: página 27 y 28 ( solo por delante).
- Cuaderno de CREATIVIDAD: realizar página 15 "Agua de lluvia". ( ver lo que sugiere la lámina por detrás).
Podéis usar gomets, papel de seda azul, pegamento, pintura gris, tempera...
*ACORDARSE DE QUE REPASEN , CON PUNTITOS QUE LES HAGÁIS VOSOTROS EN UN FOLIO EN GRANDE, TODOS LOS DÍAS SU NOMBRE PROPIO EN MAYUSCULAS. ES IMPORTANTE PARA QUE VAYAN IDENTIFICANDOLO Y VAYAN APRENDIENDO A ESCRIBIRLO SOLOS, DE CARA AL CURSO QUE VIENE.
*ACORDARSE DE QUE REPASEN , CON PUNTITOS QUE LES HAGÁIS VOSOTROS EN UN FOLIO EN GRANDE, TODOS LOS DÍAS SU NOMBRE PROPIO EN MAYUSCULAS. ES IMPORTANTE PARA QUE VAYAN IDENTIFICANDOLO Y VAYAN APRENDIENDO A ESCRIBIRLO SOLOS, DE CARA AL CURSO QUE VIENE.
¡FELIZ JUEVES!
UN ABRAZO,TAMARA.
MIÉROLES 17 DE JUNIO
TAREAS
¡FELIZ JUEVES!
UN ABRAZO,TAMARA.
MIÉROLES 17 DE JUNIO
TAREAS
¡BUENOS DÍAS!
Empezamos cantando las canciones de la rutina de la asamblea EN INGLÉS.
Rezamos y ¡nos ponemos a trabajar!.
- Inglés:Vamos a hacer más páginas del libro. Podemos volver a poner el vídeo de la semana anterior a nuestros niños y haremos las siguientes páginas:
PAGE 42: colorearán los juguetes de los colores que quieran y pondrán la pegatina de la estrella. Preguntadle los colores en inglés y si se acuerdan del nombre de algún juguete.
- Libro de la Unidad:
¡BUENOS DÍAS!
Empezamos cantando las canciones de la rutina de la asamblea EN INGLÉS.
Rezamos y ¡nos ponemos a trabajar!.
PAGE 42: colorearán los juguetes de los colores que quieran y pondrán la pegatina de la estrella. Preguntadle los colores en inglés y si se acuerdan del nombre de algún juguete.
PAGE 43: repasarán las bocas de las caritas contenta y triste. Pueden hacerlo con lápiz o un color. Les recordaremos que HAPPY es feliz o contento y SAD es triste. Podemos jugar a que adivinen en inglés qué cara ponemos.
PAGE 44: repasarán el caminito que hace BALL entre los dos niños para trabajar un poquito de grafomotricidad. Pueden hacerlo con un lápiz o color.
- Libro de la Unidad:
Escuchamos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡EN MARCHA!
Ayudantes, cuando nos cepillamos los dientes también podemos ahorrar mucha agua.
Realizar la página 16 ( ver lo que nos pide realizar por detrás).
- Libro grafomotricidad: página 26 ( por delante y por detrás).
¡FELIZ MIÉRCOLES!
YA QUEDA MENOS CAMPEONES
UN ABRAZO,TAMARA.
MARTES 16 DE JUNIO
TAREAS
¡BUENOS DÍAS!
Empezamos cantando las canciones de la rutina de la asamblea ( Buenos dias, dias de la semana, canción del verano, los numero del 1-20, las vocales..)
Rezamos y ¡nos ponemos a trabajar!
- Libro de la Unidad:
MARTES 16 DE JUNIO
TAREAS
¡BUENOS DÍAS!
Empezamos cantando las canciones de la rutina de la asamblea ( Buenos dias, dias de la semana, canción del verano, los numero del 1-20, las vocales..)
Rezamos y ¡nos ponemos a trabajar!
- Libro de la Unidad:
Escuchamos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡EN MARCHA!
Seguro que hay mucho que podemos hacer en nuestras casas para ahorrar agua...Busquemos información. Empezamos en la cocina.
Sugerencias
Podemos hablar con los niños de las diferentes estancias que hay en una casa ( baño, salón, cocina...). También podéis describir la cocina de la lámina y ver si se parecen a la suya, hablar con ellos sobre el uso que le dan al agua en casa..
Realizar la página 15. ( ver lo que nos pide realizar por detrás).
¡EN MARCHA!
Seguro que hay mucho que podemos hacer en nuestras casas para ahorrar agua...Busquemos información. Empezamos en la cocina.
Sugerencias
Podemos hablar con los niños de las diferentes estancias que hay en una casa ( baño, salón, cocina...). También podéis describir la cocina de la lámina y ver si se parecen a la suya, hablar con ellos sobre el uso que le dan al agua en casa..
Realizar la página 15. ( ver lo que nos pide realizar por detrás).
- Libro grafomotricidad: página 25.
- Libro DIARIO DE CREATIVIDAD: Realizar página 14 (VER LOS QUE NOS SUGIEREN POR DETRÁS) .
¡FELIZ MARTES!
UN ABRAZO, TAMARA.
LUNES 15 DE JUNIO
LUNES 15 DE JUNIO
TAREAS
¡BUENOS DIAS!
Empezamos las semana cantando las canciones de las rutinas de la asamblea( buenos dias, dias de la semana, números, vocales, canción del verano...)
Como dentro de poquito ya empieza el verano, vamos a ponerles ya una nueva canción que hable sobre él, así podemos comentar con ellos que cambios se producen en nuestro entorno con las llegada de esta estación.
Aquí os dejo varias para que le pongáis la que mas os guste:
TAREAS
¡BUENOS DIAS!
Empezamos las semana cantando las canciones de las rutinas de la asamblea( buenos dias, dias de la semana, números, vocales, canción del verano...)
Como dentro de poquito ya empieza el verano, vamos a ponerles ya una nueva canción que hable sobre él, así podemos comentar con ellos que cambios se producen en nuestro entorno con las llegada de esta estación.
Aquí os dejo varias para que le pongáis la que mas os guste:
- Libro grafomotricidad: página 24 (por delante y por detrás).
- Libro DIARIO DE CREATIVIDAD: Realizar página 13 (VER LOS QUE NOS SUGIEREN POR DETRÁS) .
¡FELIZ LUNES!
UN ABRAZO GRANDE, TAMARA.
VIERNES 12 DE JUNIO
VIERNES 12 DE JUNIO
TAREAS
-Empezar primero siempre cantando la canciones de la rutina, esta vez en inglés.
LIBRO INGLÉS: Vamos a trabajar el libro y les he grabado un vídeo con el vocabulario y explicando algunas páginas a trabajar.
VÍDEO: https://youtu.be/Tce-
Realizar las páginas 37, 38 y 40.
- Libro grafomotricidad: página 22 y 23 (por delante y por detrás).
- Libro de la Unidad.
Escuchamos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡A POR OTRO!
Ayudantes, para terminar la máquina hay que buscar información sobre el ahorro y cuidado del agua. ¡Si la seguimos desperdiciando, se puede acabar!.
Realizar página 14. (ver lo que tenemos que hacer en la lámina por detrás).
¡A POR OTRO!
Ayudantes, para terminar la máquina hay que buscar información sobre el ahorro y cuidado del agua. ¡Si la seguimos desperdiciando, se puede acabar!.
Realizar página 14. (ver lo que tenemos que hacer en la lámina por detrás).
Libro DIARIO DE CREATIVIDAD: Realizar página 12 (VER LOS QUE NOS SUGIEREN POR DETRÁS) . Podemos usar la almohadilla con el punzón, papel celofán y plastilina.
¡Feliz viernes!
Un abrazo, Tamara.
JUEVES 11 DE JUNIO
JUEVES 11 DE JUNIO
TAREAS
-Empezar primero siempre cantando la canciones de la rutina de la asamblea , y rezando antes de empezar a trabajar.
- Libro grafomotricidad: página 21 ( por delante y por detrás).
- Libro de la Unidad.
Escuchamos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡
¡EN MARCHA!
Ayudantes, ya sabemos que no debemos contaminar el agua. Hemos completado el segundo paso. ¿ Creamos un rap para decírselo a la científica?.
Realizar página 13.
¡EN MARCHA!
Ayudantes, ya sabemos que no debemos contaminar el agua. Hemos completado el segundo paso. ¿ Creamos un rap para decírselo a la científica?.
Realizar página 13.
-Libro DIARIO DE CREATIVIDAD: Realizar página 11 (VER LOS QUE NOS SUGIEREN POR DETRÁS) . Podemos usar acuarelas, esponja, témperas y material libre.
¡Feliz jueves!
Un abrazo, Tamara.
VIERNES 5 DE JUNIO
¡Buenos días familias! Último día de la semana, y hacemos puente hasta el miércoles, ya que el día 9 de junio es el día de la Región de Murcia. Así que las siguientes tareas las mandaré el miércoles 10 de junio.
TAREAS
-Empezar primero siempre cantando la canciones de la rutina de la asamblea , y rezando antes de empezar a trabajar.
- Libro grafomotricidad: páginas 19 y 20 ( por delante y por detrás).
- Libro de la Unidad.
VIERNES 5 DE JUNIO
¡Buenos días familias! Último día de la semana, y hacemos puente hasta el miércoles, ya que el día 9 de junio es el día de la Región de Murcia. Así que las siguientes tareas las mandaré el miércoles 10 de junio.
TAREAS
-Empezar primero siempre cantando la canciones de la rutina de la asamblea , y rezando antes de empezar a trabajar.
- Libro grafomotricidad: páginas 19 y 20 ( por delante y por detrás).
- Libro de la Unidad.
Escuchamos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡EN MARCHA!
Después de ver tanta basura, debemos recogerla y reciclarla.¡Ayudantes, cada residuo a su contenedor!.
¡EN MARCHA!
Después de ver tanta basura, debemos recogerla y reciclarla.¡Ayudantes, cada residuo a su contenedor!.
Después de ver tanta basura, debemos recogerla y reciclarla.¡Ayudantes, cada residuo a su contenedor!.
Hablarles a los niños sobre que es la contaminación y el reciclaje.
Realizar página 11. ( ver lo que nos pide por detrás).
Las pegatinas de la lámina vienen al final del libro.
¡EN MARCHA!
Ayudantes, hay una emergencia. Un barco esta perdiendo petróleo y eso contamina mucho el mar. Debemos solucionarlo.
Realizar la página 12. ( Ver lo que nos dice por detrás).
Acordarse que nuestras gafas mágicas las tenemos guardadas en nuestro sobre TOP SECRET, para esta lámina las vamos a necesitar. Como veréis la roja se desvanece.
También vamos a necesitar la almohadilla y el punzón que la Seño os dio con vuestros libros.
-Libro DIARIO DE CREATIVIDAD: Realizar páginas 9 y 10. (VER LOS QUE NOS SUGIEREN POR DETRÁS) .
Usar el material que necesitéis de las bolsitas que os venían con los libros que os comente.
¡Hasta el miércoles, que paséis un buen fin de semana y puente de nuestra Región!
Un abrazo,Tamara.
JUEVES 4 DE JUNIO
¡Buenos días!
Realizar página 11. ( ver lo que nos pide por detrás).
Las pegatinas de la lámina vienen al final del libro.
¡EN MARCHA!
Ayudantes, hay una emergencia. Un barco esta perdiendo petróleo y eso contamina mucho el mar. Debemos solucionarlo.
Realizar la página 12. ( Ver lo que nos dice por detrás).
Acordarse que nuestras gafas mágicas las tenemos guardadas en nuestro sobre TOP SECRET, para esta lámina las vamos a necesitar. Como veréis la roja se desvanece.
También vamos a necesitar la almohadilla y el punzón que la Seño os dio con vuestros libros.
-Libro DIARIO DE CREATIVIDAD: Realizar páginas 9 y 10. (VER LOS QUE NOS SUGIEREN POR DETRÁS) .
Usar el material que necesitéis de las bolsitas que os venían con los libros que os comente.
¡Hasta el miércoles, que paséis un buen fin de semana y puente de nuestra Región!
JUEVES 4 DE JUNIO
Empezamos el día cantando las canciones de las rutinas en inglés.
¡Rezamos a Jesus y a la Virgen, y nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Hoy la primera actividad es de nuestra teacher Maribel:
DÍA 2: realizaremos las siguientes fichas online sobre las prendas de vestir:
FICHA 1:
FICHA 2:
Una vez que hayamos acabado las actividades pincharemos en TERMINADO y elegiremos la opción “ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA”. Nos saldrá entonces un mini formulario en el que pondremos el nombre de nuestro hijo, su curso y la asignatura (Inglés). Por último os pide mi clave de profesora para que me podáis enviar el trabajo. Poned lo siguiente:
sx98muoj4b
No tenéis que mandarme nada de la tarea, puesto que recibiré la ficha hecha para corregirla en el ordenador.
¡Rezamos a Jesus y a la Virgen, y nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Hoy la primera actividad es de nuestra teacher Maribel:
DÍA 2: realizaremos las siguientes fichas online sobre las prendas de vestir:
FICHA 1:
FICHA 2:
|
Una vez que hayamos acabado las actividades pincharemos en TERMINADO y elegiremos la opción “ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA”. Nos saldrá entonces un mini formulario en el que pondremos el nombre de nuestro hijo, su curso y la asignatura (Inglés). Por último os pide mi clave de profesora para que me podáis enviar el trabajo. Poned lo siguiente:
sx98muoj4b
|
No tenéis que mandarme nada de la tarea, puesto que recibiré la ficha hecha para corregirla en el ordenador.
TAREA 2
Libro GRAFOMOTRICIDAD: Realizamos la página 18 ( por detrás).
TAREA 3
Libro de la Unidad.
Escuchamos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡EN MARCHA!
La contaminación del mar no solo se ve en la superficie.¡Miremos el fondo!
Realizar la página 10. ( hacer lo que te pide la lámina por detrás).
¡HASTA MAÑANA!
FELIZ JUEVES.
¡EN MARCHA!
La contaminación del mar no solo se ve en la superficie.¡Miremos el fondo! Realizar la página 10. ( hacer lo que te pide la lámina por detrás).
¡HASTA MAÑANA!
FELIZ JUEVES.
MIÉRCOLES 3 DE JUNIO
¡Buenos días!
Empezamos el día cantando las canciones de las rutinas como siempre.
¡Rezamos y nos ponemos en marcha!
TAREA 1
Libro GRAFOMOTRICIDAD: Realizamos la página 17 (por detrás), y la página 18 ( solo por delante).
TAREA 2
Libro DIARIO DE CREATIVIDAD: Realizamos la página 8 "ME HIELO". Ver lo que nos pide la lámina por detrás.
¡Hasta mañana!
Tamara.
MARTES 2 DE JUNIO
¡Buenos días!
Empezamos el día cantando las canciones de las rutinas en inglés.
¡Rezamos y nos ponemos en marcha!
TAREA 1
Hoy empezamos con unas tareas de la teacher Maribel:
Esta semana nos toca repasar la ropa. Suele ser un vocabulario que les cuesta mucho
recordar, por lo que vamos a trabajarlo con 4 fichas online poquito a poco.
DÍA 1: repasaremos las prendas de vestir y realizaremos las siguientes fichas online:
FICHA 1:
FICHA 2:
Una vez que hayamos acabado las actividades pincharemos en TERMINADO y elegiremos la opción “ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA”. Nos saldrá entonces un mini formulario en el que pondremos el nombre de nuestro hijo, su curso y la asignatura (Inglés). Por último os pide mi clave de profesora para que me podáis enviar el trabajo. Poned lo siguiente:
sx98muoj4b
No tenéis que mandarme nada de la tarea, puesto que recibiré la ficha hecha para corregirla en el ordenador.
TAREA 2
Cogemos el libro de la Unidad.
Escuchamos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡EN MARCHA!
Ayudantes, vamos a por el segundo desafío. La contaminación es un gran problema en el agua del mundo.
Necesitamos saber que ocurre cuando no cuidamos el agua. Empecemos por las playas.
Realizamos la página 9 ( hacemos lo que nos pide la lámina por detrás).
TAREA 3
Libro de GRAFOMOTRICIDAD: Realizar la página 17 ( solo por delante). Hacer como siempre os pido.
¡Feliz martes!
Un abrazo, Tamara
LUNES 1 DE JUNIO
¡Buenos días!
Hoy empezamos un mes nuevo, el mes de JUNIO, ya va quedando menos... ¡ A por otra semana!.
Empezamos el día con las canciones de la asamblea de siempre..( buenos dias, los dias de la semana...)
TAREA 1
Libro de GRAFOMOTRICIDAD: realizamos la página 16 ( por delante y por detrás). La hacemos como siempre os pido.
TAREA 2
Libro de CREATIVIDAD: realizamos la página 7 ( ver lo que nos pide la lámina que hagamos por detrás).
¡Feliz lunes!
Un abrazo fuerte, Tamara.
JUEVES 28 DE MAYO
¡Buenos días!
Empezamos escuchando las canciones de las rutinas de la asamblea en inglés.
TAREA 1
Hoy la primera actividad es de nuestra teacher Maribel, donde pone lo siguiente:
Realizaremos las siguientes actividades online en el ordenador:
ACTIVIDAD 1: pincharemos en cada parte de la cara del osito para escucharla y repetirla.
ACTIVIDAD 2: completaremos el puzle de la cara del osito moviendo las piezas en la pantalla.
Una vez que hayamos acabado las actividades (EN CONCRETO LA ACTIVIDAD 2) pincharemos en TERMINADO y elegiremos la opción “ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA”. Nos saldrá entonces un mini formulario en el que pondremos el nombre de nuestro hijo, su curso y la asignatura (Inglés). Por último os pide mi clave de profesora para que me podáis enviar el trabajo. Poned lo siguiente:
sx98muoj4b
No tenéis que mandarme nada de la tarea, puesto que recibiré la ficha hecha para corregirla en el ordenador.
TAREA 2
Libro de GRAFOMOTRICIDAD: realizar página 15 ( por delante y por detrás). La hacemos como siempre os pido.
¡Feliz Jueves!
Un fuerte abrazo, Tamara.
MIÉRCOLES 27 DE MAYO
¡Buenos días!
Empezamos como siempre cantando todas las canciones de la asamblea ( les ponemos las de siempre).
Rezamos a la Virgen y nos ponemos a trabajar!
TAREA 1
Libro de GRAFOMOTRICIDAD : realizamos la página 14 ( ver lo que nos pide la lámina que hagamos por detrás).
Realizar primero con el lápiz, como siempre.
TAREA 2
Libro de CREATIVIDAD: realizamos la página 6 " BRILLANTE ARCOIRIS" ( ver lo que nos pide la lámina que hagamos por detrás). Podéis usar los materiales que queráis.
TAREA 3
Libro de la UNIDAD.
¡A POR OTRO!
Ayudantes, las instrucciones de la científica se han mezclado. ¿Cual será la siguiente información que necesita?
Realizar la página 8 (ver los que nos pide que hagamos por detrás).
Las gafas acordarse que están en nuestro sobre TOP SECRET, que abrimos el primer día.
Como podréis ver el dibujo de las escaleras y el grifo se desvanecen y quedan las botellas tóxicas.
¡FELIZ MIÉRCOLES!
UN ABARAZO, TAMARA.
MARTES 26 DE MAYO
¡Buenos días!
Hoy empezamos las canciones de las rutinas, pero en inglés(Les ponemos las de siempre).
Rezamos y a trabajar.
Tarea 1
Hoy primero nos toca ficha de inglés de la teacher Maribel, donde me pone lo siguiente:
Realizaremos las siguientes actividades online en el ordenador:
ACTIVIDAD 1: pinchar en cada parte de la cara para escucharla y repetirla:
ACTIVIDAD 2: pincharemos en el altavoz para escuchar la parte de la cara y, después, marcaremos con el ratón la parte que hemos escuchado.
Una vez que hayamos acabado las actividades (EN CONCRETO LA ACTIVIDAD 2) pincharemos en TERMINADO y elegiremos la opción “ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA”. Nos saldrá entonces un mini formulario en el que pondremos el nombre de nuestro hijo, su curso y la asignatura (Inglés). Por último os pide mi clave de profesora para que me podáis enviar el trabajo. Poned lo siguiente:
sx98muoj4b
No tenéis que mandarme nada de la tarea, puesto que recibiré la ficha hecha para corregirla en el ordenador.
Tarea 2
¡FELIZ MARTES!
UN ABRAZO, TAMARA
Esta semana nos toca repasar la ropa. Suele ser un vocabulario que les cuesta mucho
recordar, por lo que vamos a trabajarlo con 4 fichas online poquito a poco.
recordar, por lo que vamos a trabajarlo con 4 fichas online poquito a poco.
DÍA 1: repasaremos las prendas de vestir y realizaremos las siguientes fichas online:
FICHA 1:
FICHA 2:
|
Una vez que hayamos acabado las actividades pincharemos en TERMINADO y elegiremos la opción “ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA”. Nos saldrá entonces un mini formulario en el que pondremos el nombre de nuestro hijo, su curso y la asignatura (Inglés). Por último os pide mi clave de profesora para que me podáis enviar el trabajo. Poned lo siguiente:
sx98muoj4b
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No tenéis que mandarme nada de la tarea, puesto que recibiré la ficha hecha para corregirla en el ordenador.
LUNES 1 DE JUNIO
Realizaremos las siguientes actividades online en el ordenador:
ACTIVIDAD 1: pincharemos en cada parte de la cara del osito para escucharla y repetirla.
ACTIVIDAD 2: completaremos el puzle de la cara del osito moviendo las piezas en la pantalla.
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Una vez que hayamos acabado las actividades (EN CONCRETO LA ACTIVIDAD 2) pincharemos en TERMINADO y elegiremos la opción “ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA”. Nos saldrá entonces un mini formulario en el que pondremos el nombre de nuestro hijo, su curso y la asignatura (Inglés). Por último os pide mi clave de profesora para que me podáis enviar el trabajo. Poned lo siguiente:
sx98muoj4b
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No tenéis que mandarme nada de la tarea, puesto que recibiré la ficha hecha para corregirla en el ordenador.
ACTIVIDAD 1: pinchar en cada parte de la cara para escucharla y repetirla:
ACTIVIDAD 2: pincharemos en el altavoz para escuchar la parte de la cara y, después, marcaremos con el ratón la parte que hemos escuchado.
sx98muoj4b
LUNES 25 DE MAYO
¡Buenos días!
Empezamos cantando las canciones de la rutinas de la asamblea ( las de siempre).
Rezamos y nos ponemos a trabajar.
Tarea 1: DIARIO DE CREATIVIDAD.
Realizamos la página 5 "Navegar por el hielo". (Hacerla como más nos guste lo que nos pide la lámina por detrás).
Tarea 2: LIBRO DE LA UNIDAD.
Escuchamos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡EN MARCHA!
¡Hemos superado el primer paso para completar la maquina!. Tenemos toda la información que nos pedían.Volvamos al laboratorio.
Realizamos página 7. ( Hacemos lo que nos pide la lámina por detrás).
Las pegatinas están al final del libro. Nos saltamos el paso de las linternas , ya que nos disponemos de ellas en casa.
¡Feliz Semana!
¡ánimo y fuerza campeones, ya queda menos!
Tamara.
VIERNES 22 DE MAYO
¡Buenos días!. Ya que lo he subido un poco tarde por las circunstancias , hacerlo durante el fin de semana cuando podáis.
- Cantamos las canciones de la rutina de la asamblea como siempre.
- Rezamos y ¡Nos ponemos a trabajar!
- GRAFOMOTRICIDAD: página 13 ( por delante y por detrás). Se realiza como siempre os digo.
¡Buen fin de semana!
Un abrazo, Tamara.
JUEVES 21 DE MAYO
¡Buenos días!
Realizamos página 7. ( Hacemos lo que nos pide la lámina por detrás).
Empezamos el día como siempre, cantando las canciones de la rutina de la asamblea:
"Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
- "Números del 1 al 20"
- "Las Vocales"
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Libro de GRAFOMOTRICIDAD: página 12 ( por delante y por detrás). Se realiza como siempre os digo.
TAREA 2
Cogemos el libro de la unidad "La maquina incompleta".
Les ponemos la canción de la Unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡EN MARCHA!
Ayudantes, según el ordenador, solo nos queda buscar agua en un lugar y tenemos una pista más: mirad al cielo.
Realizamos la página 6 (hacemos lo que nos pide por detrás la lámina).
En este caso, como no disponemos en casa linternas ultravioletas para poder descubrirlo, les decimos a los niños que hay agua en las tres nubes (caen de todas ellas gotitas de agua).
TAREA 3
Cogemos el libro : DIARIO DE CREATIVIDAD.
Realizamos la página 4 :" MARCAS HELADAS".
Podéis con vuestra imaginación y creatividad, hacer lo que os pide la lámina (mirar por detrás) con los materiales que vosotros queráis.
¡FELIZ JUEVES!
ÁNIMO Y FUERZA A TODOS.
UN ABRAZO, TAMARA
Les ponemos la canción de la Unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
MIÉRCOLES 20 DE MAYO
¡Buenos días!
Empezamos el día como siempre, cantando las canciones de la rutina de la asamblea:
"Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
- "Números del 1 al 20"
- "Las Vocales"
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Libro de GRAFOMOTRICIDAD: página 11 ( por delante y por detrás). Se realiza como siempre os digo.
Es muy importante que se vayan quedando de como es el trazo de las vocales en mayúsculas.
TAREA 2
Cogemos el libro de la unidad "La maquina incompleta".
Les ponemos la canción de la Unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡EN MARCHA!
El segundo dibujo nos muestra el pico de una montaña. ¿Que será eso blanco que se ve dese aquí?. Hablamos sobre la nieve.
Realizamos la página 5. (Hacemos lo que nos indica la lámina por detrás). Las pegatinas de esta ficha están al final del libro.
¡Feliz miércoles!
Un abrazo, Tamara
Les ponemos la canción de la Unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡EN MARCHA!
El segundo dibujo nos muestra el pico de una montaña. ¿Que será eso blanco que se ve dese aquí?. Hablamos sobre la nieve.
Realizamos la página 5. (Hacemos lo que nos indica la lámina por detrás). Las pegatinas de esta ficha están al final del libro.
¡Feliz miércoles!
Un abrazo, Tamara
MARTES 19 DE MAYO
¡Buenos días!
Empezamos el día con las rutinas de asamblea en inglés:
Para SALUDAR:
Canción de HELLO: Esta canción la bailamos con MIMI ( nuestra mascota de inglés en clase).
Para ver el TIEMPO que hace hoy:
Para decir que DÍA ES HOY:
Canción de HELLO: Esta canción la bailamos con MIMI ( nuestra mascota de inglés en clase).
Para ver el TIEMPO que hace hoy:
Para decir que DÍA ES HOY:
¡Rezamos a la Virgen María y empezamos a trabajar!
TAREA 1
Hoy en inglés, repasamos las partes de la cara:
Realizamos la siguiente tarea:
TAREA 2
Repasar el siguiente recorrido desde la flecha al punto, como siempre os digo (ir despacito y no levantéis el lápiz hasta llegar al final) . Después se puede repasar con rotulador:
TAREA 3
Repasar como siempre con nuestro lápiz de la flecha hasta el punto azul , con paciencia para no salirnos.
Realizar aquellos trazos que están sin hacer del número 2.
Después se puede realizar lo mismo con rotulador:
¡HASTA MAÑANA!
UN ABRAZO, TAMARA.
LUNES 18 DE MAYO
¡Buenos días!, espero que hayáis pasado un estupendo fin de semana.
¡Vamos a por el lunes!.
Empezamos el día como siempre, cantando las canciones de la rutina de la asamblea:
"Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
- "Números del 1 al 20"
- "Las Vocales"
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Libro de GRAFOMOTRICIDAD: página 10 ( por delante y por detrás). Se realiza como siempre os digo.
TAREA 2
Cogemos el libro DIARIO DE CREATIVDAD.
Realizamos la página 3 : " EN EL RÍO O EN EL MAR". Ver ideas de como realizarla por la parte de atrás de la lámina.
Para realizarla si necesitáis algún material de las bolsitas, utilizarlos.
TAREA 3
Repasamos el concepto ARRIBA-ABAJO:
Realizamos la siguiente tarea:
¡Buen día!
Un abrazo grande, Tamara.
VIERNES 15 DE MAYO
¡BUENOS DIAS!
Empezamos el día como siempre, cantando las canciones de la rutina de la asamblea:
"Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
- "Números del 1 al 20"
- "Las Vocales"
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Libro de GRAFOMOTRICIDAD: página 9 ( por delante y por detrás). Se realiza como siempre os digo.
TAREA 2
Libro de la unidad : "La maquina incompleta".
¡EN MARCHA!
Ayudantes, el primer dibujo del ordenador nos muestra un río. Vamos a buscar agua allí.
Realizamos la página 4. ( Hacer lo que nos dice la lámina por la parte de atrás).
Hablamos con los niños sobre como es el agua de los ríos...
Podéis ponerle, y comentarlo con ellos, el principio de este video:
TAREA 3
Repasamos el concepto. TUMBADO-DEPIE:
Hacemos la siguiente ficha:
¡QUE TENGÁIS UN BUEN FIN DE SEMANA!
UN ABRAZO GRANDE, TAMARA.
JUEVES 14 DE MAYO
¡Buenos días!
Empezamos el día con las rutinas de asamblea en inglés:
Para SALUDAR:
Canción de HELLO: Esta canción la bailamos con MIMI ( nuestra mascota de inglés en clase).
Para ver el TIEMPO que hace hoy:
Para decir que DÍA ES HOY:
Canción de HELLO: Esta canción la bailamos con MIMI ( nuestra mascota de inglés en clase).
Para ver el TIEMPO que hace hoy:
Para decir que DÍA ES HOY:
¡Rezamos a la Virgen María y empezamos a trabajar!
TAREA 1
Hoy empezamos con una tarea de nuestra teacher Maribel, donde vamos a seguir repasando los materiales del cole en inglés.
Vemos de nuevo los siguientes videos para repasar el vocabulario en inglés:
Repasamos cada uno de los dibujos primero con el lápiz y después con un rotulador:
TAREA 2
Cogemos nuestro libro de la unidad."La maquina incompleta".
Les ponemos la canción de la Unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
TAREA 1
Hoy empezamos con una tarea de nuestra teacher Maribel, donde vamos a seguir repasando los materiales del cole en inglés.
Vemos de nuevo los siguientes videos para repasar el vocabulario en inglés:
Repasamos cada uno de los dibujos primero con el lápiz y después con un rotulador:
TAREA 2
Cogemos nuestro libro de la unidad."La maquina incompleta".
Les ponemos la canción de la Unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡NOS PREPARAMOS!
Los ayudantes de la científica también necesitan ropa especial y estar siempre preparados para cualquier situación.
Realizamos la página 3 (ver lo que hay que hacer en la lamina en la parte de atrás de la misma). Los troqueles que hay que pegar en nuestro muñeco se encuentran al final del libro.
TAREA 3
Ahora nos toca trabajar con nuestro libro de GRAFOMOTRICIDAD Nº2.
Realizar página 8 (por delante y por detrás). La hacemos con la mismas indicaciones que siempre doy.
¡FELIZ JUEVES!
UN ABRAZO, TAMARA
MIÉRCOLES 13 DE MAYO
¡Buenos días!.
Empezamos el día con las rutinas de las asamblea:
Los ayudantes de la científica también necesitan ropa especial y estar siempre preparados para cualquier situación.
Realizamos la página 3 (ver lo que hay que hacer en la lamina en la parte de atrás de la misma). Los troqueles que hay que pegar en nuestro muñeco se encuentran al final del libro.
TAREA 3
Ahora nos toca trabajar con nuestro libro de GRAFOMOTRICIDAD Nº2.
Realizar página 8 (por delante y por detrás). La hacemos con la mismas indicaciones que siempre doy.
¡FELIZ JUEVES!
UN ABRAZO, TAMARA
Realizamos la página 3 (ver lo que hay que hacer en la lamina en la parte de atrás de la misma). Los troqueles que hay que pegar en nuestro muñeco se encuentran al final del libro.
TAREA 3
Ahora nos toca trabajar con nuestro libro de GRAFOMOTRICIDAD Nº2.
Realizar página 8 (por delante y por detrás). La hacemos con la mismas indicaciones que siempre doy.
¡FELIZ JUEVES!
UN ABRAZO, TAMARA
MIÉRCOLES 13 DE MAYO "Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
- "Números del 1 al 20"
- "Las Vocales"
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Hoy celebramos el día de la Virgen de Fátima, que como ya sabéis, todos los años viene a visitarnos, y a pasar unos días a nuestro cole.
Para conmemorarlo, vamos a escuchar una canción, y a colorear un dibujo de la Virgen con los tres pastorcitos a los que se le apareció:
TAREA 2
Repasa siempre primero con el lápiz grueso. Lo realizamos como siempre os digo.
Completa con cuidado los dos que estar sin hacer. Después, si están bien hechos, se pueden repasar todos con rotulador.
TAREA 3
Repasa el nº 2 con el lápiz, desde la flecha hasta el punto sin levantar, hasta llegar al final de cada recorrido. Después se puede repetir con un rotulador.
Agrupa, rodeando las hojas de dos en dos:
¡Feliz miércoles!
Un abrazo, Tamara.
MARTES 12 DE MAYO
Buenos días. Empezamos el día con las rutinas de asamblea en inglés:
Para SALUDAR:
Canción de HELLO: Esta canción la bailamos con MIMI ( nuestra mascota de inglés en clase).
Para ver el TIEMPO que hace hoy:
Para decir que DÍA ES HOY:
Para SALUDAR:
Canción de HELLO: Esta canción la bailamos con MIMI ( nuestra mascota de inglés en clase).
Para ver el TIEMPO que hace hoy:
Para decir que DÍA ES HOY:
¡Rezamos a la Virgen María y empezamos a trabajar!
TAREA 1
Hoy empezamos con una tarea de nuestra teacher Maribel, donde vamos a repasar los materiales del cole.
Vemos primero los siguientes videos:
Colorea con ceras:
(Podéis mandarle la tarea realizada a la Seño Maribel al correo del colegio).
TAREA 2
Repasa primero con el lápiz grueso sin salirte de los puntitos, siempre en dirección de la flecha al punto sin levantar el lápiz hasta llegar al final. Después haz los mismo con el rotulador:
TAREA 3
Cogemos nuestro libro : DIARIO DE CREATIVIDAD.
Realizamos la página 2: "¿Que llueve?".
Solo necesitamos algodón, pegamento y rotuladores. (Ver que como realizar la tarea, en la parte de atrás de la lámina).
¡Feliz Martes!
LUNES 11 DE MAYO
¡Buenos días! Espero que hayáis pasado un estupendo finde. ¡Vamos a por otra semana!.
Empezamos como siempre con nuestras canciones de la rutina de la asamblea:
"Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
- "Números del 1 al 20"
- "Las Vocales"
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Cogemos nuestro libro de GRAFOMOTRICIDAD Nº 2.
Realizamos la página 8 ( por delante y por detrás).
Primero siempre con nuestro lápiz grueso de la flecha al punto sin levantarlo hasta el final de cada recorrido. Después, si se ha realizado correctamente se puede hacer los mismo, pero con un rotulador.
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Cogemos nuestro libro de GRAFOMOTRICIDAD Nº 2.
Realizamos la página 8 ( por delante y por detrás).
Primero siempre con nuestro lápiz grueso de la flecha al punto sin levantarlo hasta el final de cada recorrido. Después, si se ha realizado correctamente se puede hacer los mismo, pero con un rotulador.
TAREA 2
Cogemos nuestra libro de la Unidad (Proyecto Croqueta) : "La maquina incompleta".
Le ponemos la canción de la Unidad:
"UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
¡NOS PREPARAMOS!
Habéis demostrado vuestra habilidad para ayudar a la científica, identificando las diferentes formas del agua en la naturaleza, pero necesitáis un buen equipo para observar, analizar datos y pruebas. ¿Que nos hace falta para ser ayudantes de la científica y hacer un buen trabajo?
Realizamos la página 2. (Vemos en la parte de atrás de la lámina la explicación de lo que tenemos que hacer en la ficha.)
¡Feliz lunes!, un abrazo
Tamara.
VIERNES 8 DE MAYO
¡Buenos días familias! ya estamos acabando otra semanita más. ¡Mucha fuerza y ánimo!, ya va quedando menos.
Empezamos el día con las canciones de la rutinas de la asamblea:
VIERNES 8 DE MAYO - "Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
- "Números del 1 al 20"
- "Las Vocales"
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Hoy empezaremos de nuevo con nuestro libro de GRAFOMOTRICIDAD Nº2:
Realizamos la página 7 (por detrás viene siempre la explicación de la ficha). Recordar primero siempre con nuestro lápiz, y después si se hace bien se puede repasar encima con un color o rotulador.
TAREA 2
Les ponemos la canción de nuestra mascota Casimira Canelón:
A continuación, la canción de la unidad que estamos empezando a trabajar:
"UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
Abrimos nuestra caja del tercer trimestre de croqueta, y cogemos nuestro DIARIO DE CREATIVIDAD (cuaderno grande y de color azul). En esta libreta, es donde nos vamos a convertir de vez en cuando en pequeños artistas, y vamos a dejar volar nuestra imaginación😊.
Realizamos la página 1: "LAGRIMEANDO" ( en la parte de atrás siempre te dan la sugerencia de como puedes hacer la ficha).
Dentro de la caja de Croqueta del tercer trimestre te viene una bolsita de tela con los cordones azules, dentro disponéis de diferentes materiales que os pueden servir para realizar algunos de estos talleres. En la del segundo trimestre hay otra con materiales que no llegaron a utilizar , ¡cuidarlos muy bien!.
TAREA 3
Aquí os dejo una lamina para repasar este tipo de linea curva.
Realizar primero con nuestro lápiz (el grueso), y después con rotulador (siempre desde la fecha al punto sin levantar el lápiz para que salga bien):
SANTA LUISA DE MARILLAC
Celebramos la festividad de Santa Luisa de Marillac. Como ya sabéis fue una persona muy importante para nuestro cole. Así que os dejo con un vídeo y con un dibujo por si queréis colorearlo.
¡Feliz fin de semana!
Un abrazo enorme, Tamara.
JUEVES 7 DE MAYO
Una vez terminada la asamblea, rezamos a la Virgen y ¡nos ponemos a trabajar!.
TAREA 1
Hoy empezaremos de nuevo con nuestro libro de GRAFOMOTRICIDAD Nº2:
TAREA 2
Les ponemos la canción de nuestra mascota Casimira Canelón:
A continuación, la canción de la unidad que estamos empezando a trabajar:
"UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
Abrimos nuestra caja del tercer trimestre de croqueta, y cogemos nuestro DIARIO DE CREATIVIDAD (cuaderno grande y de color azul). En esta libreta, es donde nos vamos a convertir de vez en cuando en pequeños artistas, y vamos a dejar volar nuestra imaginación😊.
Realizamos la página 1: "LAGRIMEANDO" ( en la parte de atrás siempre te dan la sugerencia de como puedes hacer la ficha).
Dentro de la caja de Croqueta del tercer trimestre te viene una bolsita de tela con los cordones azules, dentro disponéis de diferentes materiales que os pueden servir para realizar algunos de estos talleres. En la del segundo trimestre hay otra con materiales que no llegaron a utilizar , ¡cuidarlos muy bien!.
TAREA 3
Aquí os dejo una lamina para repasar este tipo de linea curva.
Realizar primero con nuestro lápiz (el grueso), y después con rotulador (siempre desde la fecha al punto sin levantar el lápiz para que salga bien):
SANTA LUISA DE MARILLAC
Celebramos la festividad de Santa Luisa de Marillac. Como ya sabéis fue una persona muy importante para nuestro cole. Así que os dejo con un vídeo y con un dibujo por si queréis colorearlo.
¡Feliz fin de semana!
Un abrazo enorme, Tamara.
JUEVES 7 DE MAYO
¡Buenos días!
Ponemos primero como siempre las canciones de la rutinas de la asamblea :
"Buenos días"
Ponemos primero como siempre las canciones de la rutinas de la asamblea :
"Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
Rezamos a la Virgen María, y empezamos a usar ya nuestros libros del tercer trimestre.
Tarea 1
Cogemos nuestro libro de grafomotricidad nº 2.
Realizamos la página número 6 ( solo la parte de atrás).
Dentro de la bolsa os he metido un lápiz grueso que es con el que deben de trabajar siempre.
Primero hacer con lápiz , siempre en dirección desde la flecha al puntito, sin levantar el lápiz hasta llegar al final. A continuación sí esta bien realizado, se deja hacer lo mismo pero con un rotulador.
Tarea 2
Ahora cogeremos nuestra caja del tercer trimestre del proyecto CROQUETA
Les ponemos la canción de nuestra mascota CASIMIRA CANELÓN : https://youtu.be/
1. Abrimos el sobre sorpresa ( es naranja y blanco y pone TOP SECRET). Hacerlo junto con los niños e ir leyéndoles lo que os pongo en la imagen para que sea mas emocionante para ellos ).
2. Vemos el resto de cosas que nos viene en el sobre, y también para que servirán. Os explico todo en la siguiente imagen:
Guardamos todo otra vez en el sobre para no se pierda, y usarlo cuando sea conveniente.
3. Desafío 1:
Les ponemos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
Ayudantes, observad el mapa. La científica esta trabajando en su maquina, y la primera información que necesita esta relacionada con dónde y cómo podemos encontrar agua en la naturaleza. Parece que ella ya ha empezado a investigar ¡ VAMOS A SER SUS AYUDANTES!.
Realizamos la pagina 1 ( el libro que esta dentro de la caja que pone LA MAQUINA INCOMPLETA)
Usamos las linternas ultravioletas para ver que aparece en la pantalla del ordenador ( como vosotros no disponéis en casa de dichas linternas decirle a los niños o dibujarle en un folio que es lo que aparecería: agua de un río, agua en la montaña y agua en las nubes), para que sepan de las diferentes formas en las que podemos encontrar el agua en la naturaleza ,y hablamos sobre ello.
Por último colorear la maquina de la científica con ceras como ellos quieran.
¡Feliz jueves!
Cualquier duda me escribís al correo del colegio, podéis seguir mandándome las cosas ahí como siempre.
Un abrazo, TAMARA.
MARTES 5 DE MAYO
Tarea 1
Cogemos nuestro libro de grafomotricidad nº 2.Dentro de la bolsa os he metido un lápiz grueso que es con el que deben de trabajar siempre.
Tarea 2
Ahora cogeremos nuestra caja del tercer trimestre del proyecto CROQUETA
Les ponemos la canción de nuestra mascota CASIMIRA CANELÓN : https://youtu.be/
Les ponemos la canción de la unidad: "UNA MAQUINA PARA EL AGUA": https://youtu.be/
Ayudantes, observad el mapa. La científica esta trabajando en su maquina, y la primera información que necesita esta relacionada con dónde y cómo podemos encontrar agua en la naturaleza. Parece que ella ya ha empezado a investigar ¡ VAMOS A SER SUS AYUDANTES!.
Usamos las linternas ultravioletas para ver que aparece en la pantalla del ordenador ( como vosotros no disponéis en casa de dichas linternas decirle a los niños o dibujarle en un folio que es lo que aparecería: agua de un río, agua en la montaña y agua en las nubes), para que sepan de las diferentes formas en las que podemos encontrar el agua en la naturaleza ,y hablamos sobre ello.
¡Buenos días!
Hoy empezaremos con una tarea de nuestra teacher Maribel, así que vamos a empezar nuestras rutinas de la asamblea en inglés:
Para SALUDAR:
Canción de HELLO: Esta canción la bailamos con MIMI ( nuestra mascota de inglés en clase).
Para ver el TIEMPO que hace hoy:
Para decir que DÍA ES HOY:
¡Rezamos a la Virgen María y empezamos a trabajar!
Tarea 1
Seguimos repasando LA FAMILIA en inglés:
Veremos el vídeo de baby shark sobre la familia, y solamente podemos colorear a mummy and daddy skark.
( Esta tarea se la podemos pasar a la Seño Maribel al correo del colegio).
Tarea 2.
Tarea 2.
Seguimos con las prendas de vestir.
Vemos los videos, comentamos sobre ellos con los peques , y hablamos sobre las diferentes prendas de ropa que aparecen:
Colorea de rojo las prendas que lleva puestas la niña y de azul el niño:
Tarea 3
Vemos el siguiente video sobre el miedo, y hablamos con ellos sobre dicha emoción.
Colorea la cara del niño o la niña ( la que tu prefieras), que esta asustad@:
¡Feliz Martes!
Un abrazo, Tamara.
LUNES 4 DE MAYO
¡Buenos días! Comenzamos un mes nuevo, mayo, un mes precioso, ya que es el mes de nuestra mamá del cielo, La Virgen María, y por ello durante este tiempo le rezaremos a ella antes de trabajar.
Comenzamos nueva semana ...
Empezamos con las canciones de la rutina de la asamblea:
- "Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
Vamos a aprender a rezar a la Virgen María :
¡ Ahora nos ponemos en marcha!.
Tarea 1
Vamos a reconocer las diferentes prendas de vestir.
Colorea con ceras la camiseta.
Vamos a aprender a rezar a la Virgen María :
¡ Ahora nos ponemos en marcha!.
Tarea 1
Vamos a reconocer las diferentes prendas de vestir.
Colorea con ceras la camiseta.
Tarea 1
Vamos a reconocer las diferentes prendas de vestir.
Colorea con ceras la camiseta.
Puntea con rotuladores el vestido:
Tarea 2
Haz lo que indica la ficha. Recuerda repasar siempre primero con lápiz:
Repasa la grafía del numero dos primero con lápiz y después con rotulador. Colorea con cera los dibujos, en solo en los que haya dos elementos.
Aquí me despido.¡Feliz lunes!
Un abrazo, Tamara.
JUEVES 30 DE ABRIL
¡Buenos Días! Hoy acabamos otra semana , porque mañana es fiesta, ya que se celebra EL DÍA DEL TRABAJADOR, y vosotros mas que nunca lo estáis siendo, ¡mi mas sincera enhorabuena!😃.
Hoy vamos a empezar el día haciendo las canciones de las rutinas en inglés:
Para SALUDAR:
Canción de HELLO: Esta canción la bailamos con MIMI ( nuestra mascota de inglés en clase).
Para ver el TIEMPO que hace hoy:
Para decir que DÍA ES HOY:
¡Rezamos y empezamos a trabajar!
Tarea 1
Seguimos repasando LA FAMILIA en inglés:
Rodea a los hermanos y hermanas de las diferentes imágenes:
(Esta tarea podéis mandársela realizada a la Seño Maribel al correo del colegio).
Tarea 2
Este domingo celebramos un día muy especial, EL DÍA DE LA MADRE , y por ello os vamos a proponer una actividad muy bonita para así regalársela a mamá, y que le haga mucha ilusión.
TALLER DÍA DE LA MADRE:
¡Imaginación al poder!
Decora esta maceta para mamá como más te guste.
Puedes colorear el macetero, pegar bolitas en los pétalos de la flor,
repasar el tallo, puntear el polen...
Aquí os dejo un ejemplo de lo bonita que puede quedar:
¡Que paséis un buen fin de semana y un feliz día de la madre!
Un gran abrazo, TamaraMIÉRCOLES 29 DE ABRIL
¡Buenos dias!¿cómo estáis? Mucha fuerza y ánimos para comenzar el miércoles.
Comenzamos como siempre cantando las canciones de las rutina de la asamblea:
¡Buenos dias!¿cómo estáis? Mucha fuerza y ánimos para comenzar el miércoles.- "Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
Al terminar rezamos y nos ponemos a trabajar.
Tarea 1
Ver el cuento:
Al terminar rezamos y nos ponemos a trabajar.
Tarea 1
Ver el cuento:
Comentamos el cuento con los peques y hablamos sobre las distintas emociones.
Colorea solo las imágenes en la que los niños están contentos:
Rodea y colorea la cara del niño que está triste:
Tarea 2
Repasa las lineas inclinadas, desde el puntito hacia el árbol. Primero siempre con la yemas de los dedos, después con lápiz y por ultimo con color.
Recuerda no levantar el lápiz hasta llegar al final de cada línea (arboles). Colorea.
¡Feliz miércoles!
Un abrazo
Tamara
MARTES 28 DE ABRIL
¡Buenos dias!
¡HELLO EVERYONE! , para no perder la costumbre de las canciones y rutinas que hemos adquirido en la clase de inglés, vamos a escuchar las siguientes canciones y videos:
Para saludar:
Canción de HELLO: Esta canción la bailamos con MIMI ( nuestra mascota de inglés en clase).
Para ver el TIEMPO que hace hoy:
Para decir que DÍA ES HOY:
Tarea 1
Hoy en inglés, vamos a ver un vídeo recordando cosas que trabajamos en clase sobre la familia, una canción y
después, haremos una ficha:
EXPLICACIÓN TEACHER-NAVÍO:
CANCIÓN:
https://www.youtube.com/watch?v=YJyNoFkud6g
https://www.youtube.com/watch?v=YJyNoFkud6g
COLOUR MUMMY AND DADDY (decidles que solo coloreen a la mamá y al papá, pero decidle los nombres
en inglés para ver si los discriminan):
¡Ya hemos acabado con inglés por hoy!. (Esta tarea podeís mandársela a Maribel al correo del colegio).
TAREA 2
Ahora vamos a continuar con grafomotricidad: líneas rectas verticales.
Repasamos primero con la yema de los dedos, después con lápiz y por último con color. Siempre de arriba hacia abajo sin levantar el lápiz hasta llega al puntito del final.
Hasta aquí por hoy, ¡ Feliz martes!
Un besote enorme.
Tamara
¡Ya hemos acabado con inglés por hoy!. (Esta tarea podeís mandársela a Maribel al correo del colegio).
TAREA 2
Ahora vamos a continuar con grafomotricidad: líneas rectas verticales.
Repasamos primero con la yema de los dedos, después con lápiz y por último con color. Siempre de arriba hacia abajo sin levantar el lápiz hasta llega al puntito del final.
Hasta aquí por hoy, ¡ Feliz martes!
Un besote enorme.
Tamara
LUNES 27 DE ABRIL
¡Hola campeones!, espero que hayáis pasado un buen fin de semana.
¡Arrancamos otra semana!.
Comenzamos como siempre cantando las canciones de las rutina de la asamblea:
- "Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
- "Números del 1 al 20"
- "Las Vocales"
Una vez terminada la asamblea, rezamos y ¡nos ponemos a trabajar!
Tarea 1
Ayuda a los animalitos a llegar a la meta:
- Primero repasa la línea de puntos con la yema de los dedos.
- Despues siempre con el lápiz. Se empieza siempre desde la flecha, y no se puede levantar el lápìz del papel hasta que lleguemos al final ( la meta), así nos saldra la línea genial.
- Para terminar repasa encima con un rotulador, y colorea con ceras los dibujos.
Tarea 2
Repasamos el concepto muchos -pocos:
Os dejo dos tareas para trabajar dicho concepto. Podeis hacer la que más os guste:
Rodea el bote que tiene muchos caramelos y colorea el que tiene pocos.
¡ Hasta mañana!, Feliz Lunes.
Un abrazo enorme.
Tamara 😃
VIERNES 24 DE ABRIL
¡Hola campeones!, ¿cómo estáis?, ya estamos acabando otra semana, y vosotros trabajando fenomenal, como el primer día.👌
¡allá vamos!
Empezamos el día cantando de nuevo las canciones de las rutinas de la asamblea en inglés :
Good morning/Buenos días:
Days of the week/ Días de la semana:
How is the weather? / ¿como esta el clima? (os dejo tres, para que vean las que más les guste):
Una vez vistos, rezamos y nos ponemos a trabajar.
Tarea 1
La primera actividad de hoy es de nuevo de la asignatura de inglés.
1. Escucharemos las veces que sean necesarias la siguiente canción:
2. Colorearemos las cosas de la ficha del color que nos dice el vídeo.
3. Enviaremos la actividad hecha al correo del cole para que la seño de inglés la valore. (Poniendo el curso y nombre del niñ@, y el nombre de la seño de ingles, en este caso MARIBEL).
Good morning/Buenos días:
Days of the week/ Días de la semana:
How is the weather? / ¿como esta el clima? (os dejo tres, para que vean las que más les guste):
Una vez vistos, rezamos y nos ponemos a trabajar.
Tarea 1
La primera actividad de hoy es de nuevo de la asignatura de inglés.
1. Escucharemos las veces que sean necesarias la siguiente canción:
2. Colorearemos las cosas de la ficha del color que nos dice el vídeo.
3. Enviaremos la actividad hecha al correo del cole para que la seño de inglés la valore. (Poniendo el curso y nombre del niñ@, y el nombre de la seño de ingles, en este caso MARIBEL).
Tarea 2
Realizamos primero siempre con lápiz la grafía del número tres.
Contamos y coloreamos con ceras los tres cohetes.
Por último repasamos con rotulador o cera el número tres mas grande.
(Esta tarea quién la envíe, será como siempre a mí, a la tutora, solo las de inglés son las que se enviaran a la seño Maribel)
(Esta tarea quién la envíe, será como siempre a mí, a la tutora, solo las de inglés son las que se enviaran a la seño Maribel)
¡Hasta el lunes! buen fin de semana.
Ánimo y fuerza para todos.
Tamara.
JUEVES 23 DE ABRIL
¡Buenos dias! ¿como estáis?
Hoy 23 de abril celebramos El Día del Libro, y por ello después, os propondré una actividad para conmemorar este día.
Hoy vamos a empezar como siempre el día, haciendo la rutina de las canciones de la asamblea, pero esta vez en inglés.
Good morning/Buenos días:
Days of the week/ Días de la semana:
How is the weather? / ¿como esta el clima? (os dejo tres, para que vean las que mas les guste):
Una vez vistos, rezamos y nos ponemos a trabajar.
Tarea 1
Hoy vamos a tener nuestra primera sesión de inglés.
Repasamos los colores en inglés:
Colorea el arcoiris con los colores correspondientes:
Tarea 2
Como os he comentado antes hoy celebramos el Día del Libro. Aquí os dejo varias propuestas para este día, para que elijáis la que más os guste.
- Elaborar un marcapáginas: es una manualidad muy sencilla. Puedes realizarla con cartulina, rotuladores, purpurina , pinturas o pegatinas , y ya tienes un separalibros muy bonito.
- Lectura en voz alta: escoger un libro que nos guste y leerlo en voz alta entre todos los miembros de la familia ( en este caso los mayores leen a los pequeños ya que todavía no saben leer).
- Aprendemos una poesia:
¡Hasta mañana!
Un abrazo.
Tamara
MIÉRCOLES 22 DE ABRIL
¡Buenos días!
Empezamos el día, cantando las canciones de la rutina de la asamblea ( buenos días, dias de la semana, el clima, canción de la primavera, repasamos la poesía...).
A continuación rezamos, y como siempre nos ponemos a trabajar.
Tarea 1
Realizamos la siguiente página de el cuadernillo " La aventura de los números" ( página 31).
Unir cada etiqueta con el tarro que le corresponde.
Realizar, primero siempre con lápiz las grafías, y después si se desea con color.
Tarea 2
Seguimos viendo y repasando los medios de comunicación.
Comentamos con los niños cómo se llaman, y para qué sirven cada uno.
Haz muchas bolitas de papel, y pégalas en la pantalla de la televisión.
Colorea la radio con ceras de colores.
¡Mucho ánimo y fuerza familias, lo estáis haciendo fenomenal!
Un fuerte abrazo, Tamara.
LUNES 20 DE ABRIL
¡Buenos días!, ¿Como estáis? espero que hayáis pasado un buen fin de semana.
Empezamos...
Ponemos los videos, y cantamos las canciones de la rutina de la asamblea (buenos días, los días de la semana, clima, canción de la Primavera).
Repasamos la poesía de la Primavera con ellos.
A continuación rezamos, y nos ponemos a trabajar.
Tarea 1
Continuamos realizando las fichas que nos quedan del cuadernillo de la aventura de los números (pag 30).
Repasa de color verde los números tres de la pantalla.
Realiza y completa, primero siempre con lápiz, la grafía del número tres.
Tarea 2
Durante estos días vamos a ir repasando algunos medios de comunicación, cómo se llaman y para que sirven.
Les ponemos este capitulo de Peppa, donde salen algunos medio de comunicación, y lo comentamos con ellos.
Puntea con rotuladores:
Colorea como mas te guste:
¡Hasta mañana, pasar un feliz lunes!
un abrazo grande, Tamara.
¡Buenos días!, ¿Como estáis? espero que hayáis pasado un buen fin de semana.
Empezamos...
Ponemos los videos, y cantamos las canciones de la rutina de la asamblea (buenos días, los días de la semana, clima, canción de la Primavera).
Repasamos la poesía de la Primavera con ellos.
A continuación rezamos, y nos ponemos a trabajar.
Tarea 1
Continuamos realizando las fichas que nos quedan del cuadernillo de la aventura de los números (pag 30).
Repasa de color verde los números tres de la pantalla.
Realiza y completa, primero siempre con lápiz, la grafía del número tres.
Tarea 2
Durante estos días vamos a ir repasando algunos medios de comunicación, cómo se llaman y para que sirven.
Les ponemos este capitulo de Peppa, donde salen algunos medio de comunicación, y lo comentamos con ellos.
Puntea con rotuladores:
Colorea como mas te guste:
VIERNES 17 DE ABRIL
¡Buenos días! ¿que tal?, mucho animo y fuerza, ya estamos acabando una semana mas.
¡Vamos a por el viernes!.
Empezamos viendo, y cantando las canciones de la rutina de la asamblea ( buenos dias, dias de la semana, el clima, canción de la primavera, repasamos la poesía de dicha estación...).
A continuación rezamos..., y ¡ nos ponemos a trabajar!
Tarea 1
Os dejo otra canción de los números del 1 al 10, y así podéis repasarlos. ¡Espero que os guste mucho!.
Seguimos avanzando con el cuadernillo "La aventura de los números" ( pagina 29).
Dibujar con lápiz tres manzana en cada árbol.
A continuación realizar las grafías del número tres.
Por ultimo repasar con rotulador las grafías, y colorear los manzanos con ceras.
¡Buenos días! ¿que tal?, mucho animo y fuerza, ya estamos acabando una semana mas.
¡Vamos a por el viernes!.
Empezamos viendo, y cantando las canciones de la rutina de la asamblea ( buenos dias, dias de la semana, el clima, canción de la primavera, repasamos la poesía de dicha estación...).
A continuación rezamos..., y ¡ nos ponemos a trabajar!
Os dejo otra canción de los números del 1 al 10, y así podéis repasarlos. ¡Espero que os guste mucho!.
Seguimos avanzando con el cuadernillo "La aventura de los números" ( pagina 29).
Dibujar con lápiz tres manzana en cada árbol.
A continuación realizar las grafías del número tres.
Por ultimo repasar con rotulador las grafías, y colorear los manzanos con ceras.
Tarea 2
Repasamos las formas geométricas básicas:
Pinta los cuadrados de color verde.
Dibuja un triángulo repasando las líneas de puntos. Decóralo por dentro, llenándolo de bolitas de papel.
Ya hemos acabado por hoy campeones. ¡Que tengáis un buen fin de semana!.
Un abrazo muy grande.
Tamara
Repasamos las formas geométricas básicas:
Pinta los cuadrados de color verde.
Dibuja un triángulo repasando las líneas de puntos. Decóralo por dentro, llenándolo de bolitas de papel.
JUEVES 16 DE ABRIL
¡Buenos días!, empezamos con el repaso de hoy.
Cantamos las canciones de la rutina de la asamblea ( buenos dias, dias de la semana, del clima, canción de la Primavera, poesía de dicha estación...).
Rezamos:
A continuación, el oh Maria y el Sagrado Corazón, y ¡nos ponemos en marcha!.
Tarea 1
Vamos a continuar realizando el cuadernillo de "La aventura de los números 1" ( página 28).
Agrupar las mariposas de tres en tres , y realizar la grafía del numero tres. Siempre primero con lápiz, y después con color.
Tarea 2
Repasamos el esquema corporal.
Ahora una canción divertida para mover todo el cuerpo.
Completamos a lápiz en cada cara del niño, la parte que le falta
( ojos, cejas, nariz, boca, orejas...). Después podéis colorear los dibujos con ceras.
¡Hasta mañana!, feliz jueves.
Un abrazo enorme
Tamara.
¡Buenos días!, empezamos con el repaso de hoy.
Cantamos las canciones de la rutina de la asamblea ( buenos dias, dias de la semana, del clima, canción de la Primavera, poesía de dicha estación...).
Rezamos:
A continuación, el oh Maria y el Sagrado Corazón, y ¡nos ponemos en marcha!.
Vamos a continuar realizando el cuadernillo de "La aventura de los números 1" ( página 28).
Agrupar las mariposas de tres en tres , y realizar la grafía del numero tres. Siempre primero con lápiz, y después con color.
Repasamos el esquema corporal.
Ahora una canción divertida para mover todo el cuerpo.
Completamos a lápiz en cada cara del niño, la parte que le falta
( ojos, cejas, nariz, boca, orejas...). Después podéis colorear los dibujos con ceras.
MIÉRCOLES 15 DE ABRIL
¡Buenos días! ¿como estáis?, ya va quedando menos para que todo esto acabe, y pronto pueda veros las caritas, ¡que tengo muchas ganas!.
Empezamos el día como siempre, poniendo los videos de las canciones de la rutina de la asamblea ( buenos dias, dias de la semana, canción de la Primavera, las vocales...).
Recordamos la poesía de la Primavera, que estamos aprendiendo, y los cambios que se producen con dicha estación:
Empezamos a trabajar...
Tarea 1
Repasamos con esta canción los números del 1 al 20:
Repasa primero con lápiz, y después con rotulador los siguientes números:
Tarea 2
Seguimos reforzando las series...
Colorea con ceras los cuadrados, siguiendo las series:
¡Hasta aquí por hoy, que tengáis un feliz miércoles campeones!.
Un abrazo, Tamara.
MARTES 14 DE ABRIL
TERCER TRIMESTRE
¡Buenos días!, ya estamos de vuelta de las vacaciones.
¿Que tal han ido? seguro que genial. Espero que estéis muy bien familias.
¡Arrancamos este tercer trimestre!.
¡Arrancamos este tercer trimestre!.
Empezamos poniéndoles a los niños las canciones, que os puse el primer día, de la asamblea.
(Buenos dias, dias de la semana, canción de la primavera...etc).
Tarea 1
Repasa estos trazos en aspa, primero con lápiz, y después con un rotulador.
Tarea 2
Os dejo aquí una imagen para trabajar las semejanzas y diferencias con los niños:
Colorea, con ceras, en cada fila el que es diferente.
¡Feliz primer día! animo y fuerza.
Tamara
JUEVES 2 DE ABRIL
¡Buenos días!¿que tal estáis?, espero que fenomenal.
Hoy es el ultimo día de este segundo trimestre, y por ello, voy a dejaros varias actividades, por si queréis trabajar con la familia una de las fiesta mas importantes para los cristianos: La Semana Santa.
- Dejo varias opciones para que hagáis lo que mas os guste.
Domingo de Ramos
- Colorea como mas te guste:
- Manualidad: Jesús montado en el burro.
- Manualidad: Elabora una palma.
Semana Santa
- Colorea, recorta por la linea negra, y pégalo en un rollo de papel higiénico:
- Colorea y decora como mas te guste:
Domingo de resurreción
- Colorea y decora como mas te guste:
- Receta para elaborar huevos de chocolate:
"El huevo es un símbolo de la Pascua, para los cristianos, simboliza la Resurrección de Jesús Cristo y la esperanza de una nueva vida"
¡FELICES VACACIONES!
Tamara.
MIÉCOLES 1 DE ABRIL
¡Buenos días! Hoy comenzamos un mes nuevo, el mes de abril.
Espero que estéis todos genial. ¡Vamos a por un día mas!
TAREA 1
Os dejo un par de videos, que tanto os gustan, de las formas geométricas, para que podamos repasarlas en casa.
Repasamos los nombres de las figuras mas esenciales: circulo, triángulo cuadrado y rectángulo.
Colorea con ceras, las que son iguales del color que indica:
TAREA 2
¡Ahora nos toca realizar series!¡muy atentos!:
¡Espero que tengáis un feliz miércoles, ya queda menos!
Un abrazo muy grande campeones.
Tamara
MARTES 31 MARZO 2020
¡Buenos días!, ¿como vais?, yo con muchas ganas de veros, pero aunque no lo creáis ya va quedando menos 😀
Os dejo aquí un video de vuestra mascota Casamira Canelón para que os acordéis de ella.
¡Tiene muchas ganas de saludaros y deciros una cosita!
TAREA 1
Tarea 2
Recordamos con ellos las diferencias entre el día y la noche, y las diferentes acciones de la vida cotidiana que hacemos en ambas.
Rodea el SOL o la LUNA según corresponda en cada imagen y colorea el dibujo como mas te guste.
¡Hasta mañana!, ¡feliz martes! un abrazo muy grande.
Tamara
LUNES 30 MARZO 2020
¡Buenos días!, ¿que tal el fin de semana?espero que genial.
¡Arrancamos la última semana con fuerza!
Tarea 1
"Mi carita"
Repasamos las partes de la cara y del cuerpo.
Dibuja con lápiz la partes de la cara que le faltan a la niña, y colorea.
Tarea 2
Repasa con lápiz , y después con rotulador los siguientes trazos.
¡Hasta mañana!¡animo y fuerza!
Un abrazo. Tamara
VIERNES 27 MARZO 2020
¡Buenos dias! ¿que tal estáis? espero que os estéis portando muy bien en casa con la familia.
¡Seguimos repasando conceptos!
TAREA 1
Cogemos de casa cualquier objeto que sea duro, y otro que sea blando. Se lo damos a nuestro hijo para que así pueda experimentar con sus manos , y ver la diferencia.
Aquí os dejo un ejemplo para que puedan verlo:
Colorea los objetos blandos.
TAREA 2
Hacemos lo mismo pero con un objeto que este mojado, y otro que este seco, para que los niños puedan experimentarlo.
Colorea el león que esta seco y rodea el que esta mojado.
Aquí me despido familias, ¡mucha fuerza y animo para todos! ¡buen fin de semana!
Tamara
JUEVES 26 MARZO 2020
¡Buenos dias chicos! ¿cómo estáis?
Espero que muy bien. Yo acordándome mucho de vosotros.
Aquí os dejo la canción del proyecto que tanto os gusta, para que podáis cantarla y bailarla en casa.
Aquí os dejo la canción del proyecto que tanto os gusta, para que podáis cantarla y bailarla en casa.
"Haz la croqueta"
Durante estos dias voy a ir poniendo tareas, para reforzar contenidos que hemos ido viendo a los largo de este trimestre.
Hoy empezaremos con los 5 sentidos...
TAREA 1
Recordamos cuales son los 5 sentidos y para que sirve cada uno de ellos.
Colorea cada uno de los sentidos como mas te guste.
TAREA 2
Une cada sentido con la figura correspondiente.
Aquí me despido niños, ¡que tengáis un feliz jueves!
¡un fuerte abrazo!
Tamara
MIERCOLES 25 MARZO 2020
Os dejo aquí varios de los vídeos que ponemos en nuestra rutina diaria durante la asamblea en clase.
- "Buenos días"
-"Los días de la semana"
- "Clima"
- Canción de la estación del año "PRIMAVERA"
- "Números del 1 al 20"
- "Las Vocales"
Una vez terminada la asamblea, rezamos y ¡nos ponemos a trabajar!
TAREA 1
¡Ya llego la primavera!, y para ello vamos a aprender con los niños, como con cada estación, una poesía, y les explicaremos que cambios suceden con dicha estación.
TAREA 2
Seguir trabajando el cuadernillo " LA AVENTURA DE LOS NUMEROS".
UN ABRAZO, ¡QUE PASÉIS UN BUEN DÍA!
TAMARA
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